中醫(yī)教育要遵循中醫(yī)藥人才成長規(guī)律 記者 常宇

　　編者按：從2007年起，北京中醫(yī)藥大學(xué)以“中醫(yī)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目”為切入點(diǎn)，大膽進(jìn)行了中醫(yī)藥高等教育的改革與實(shí)踐，開設(shè)了中醫(yī)教改實(shí)驗(yàn)班I期（院校+師承+家傳）、II期（院校課程改革+師承+家傳）、高中杏林班和岐黃國醫(yī)班。這一系列探索意義何在？取得了哪些經(jīng)驗(yàn)？日前本報記者就此采訪了該校校長助理、教務(wù)處處長翟雙慶教授。

    眾所周知，中醫(yī)藥高等教育有很鮮明的特點(diǎn)：形式上采取的是現(xiàn)代高等教育，但培養(yǎng)的卻是帶有濃厚傳統(tǒng)色彩的、具有東方文化屬性的中醫(yī)藥人才。這就使中醫(yī)藥高等教育自誕生之日起就伴隨著爭論和變革。院校教育模式與中醫(yī)藥人才成長規(guī)律之間的矛盾亟待解決。

    2007年，國家教育部在全國8所中醫(yī)藥高校實(shí)施質(zhì)量工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，使北京中醫(yī)藥大學(xué)有機(jī)會從國家的高度、寬松的政策環(huán)境中（擁有50萬研究經(jīng)費(fèi)和政策支持），對中醫(yī)人才培養(yǎng)進(jìn)行了更多大膽嘗試。

　　中醫(yī)教改實(shí)驗(yàn)班：院校教育與傳統(tǒng)模式有機(jī)融合

　　從2007年起，北京中醫(yī)藥大學(xué)連續(xù)三年設(shè)置中醫(yī)教改實(shí)驗(yàn)班，以中醫(yī)名家子弟自主招生為基礎(chǔ)組班，每班招收30人左右。

　　記者：2007年，貴校最先實(shí)施的是中醫(yī)教改的中醫(yī)學(xué)專業(yè)5年制自主招生班，當(dāng)時設(shè)此實(shí)驗(yàn)班目的是什么，想培養(yǎng)什么樣的人才呢？

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