一是在繼承傳統與優勢中凝煉特色：弘揚傳統，升華學校的辦學觀念，深化廣大師生對學校發展的高度認同感，凝聚人心，達成共識，從而為學校的特色發展產生強大的推動力。

　　二是在堅持創新中謀求特色：辦學優勢既來源于歷史的養成，也在于及時、準確把握時代發展的潮流；只有敢為天下先，不斷進行教學創新，謀求學校發展新的增長點，才能使一所學校形成鮮明的辦學特色。

　　三是在社會服務中形成特色：應考慮特色專業對社會進步的貢獻，特色人才培養對社會行業的貢獻，畢業生對社會進步的影響。另外，教師應提高服務社會的意識與能力，在服務社會中彰顯自己的優勢。在適應經濟社會需求中發展特色，在產學研結合中培養特色。并重視與服務對象的結合，如學校與企業；重視過程的結合，如知識與勞動，教育與生產勞動相結合；重視人才培養與生產實際相結合等。

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