規(guī)范管理制度，保障培養(yǎng)質(zhì)量

　　首先，學(xué)校全面推行學(xué)位與研究生教育的校、院二級管理體制，明晰學(xué)校及學(xué)院、學(xué)科的管理職責(zé)，建立健全教學(xué)管理與思想政治教育管理運行機制以及“學(xué)校指導(dǎo)、檢查、評估，學(xué)院主管、落實、施行，學(xué)科歸口，導(dǎo)師負責(zé)”的培養(yǎng)體系。并在各二級學(xué)院配備研究生教學(xué)秘書及思想政治教育輔導(dǎo)員，并使二級學(xué)院主動承擔(dān)研究生培養(yǎng)、學(xué)位授予、就業(yè)及思想政治工作的意識不斷加強。

　　其次，近年來學(xué)校實施臨床學(xué)科學(xué)位點平行管理辦法和組建學(xué)科專家評議組與專家?guī)�，對學(xué)位點管理辦法及培養(yǎng)質(zhì)量保障機制進行創(chuàng)新改革，使學(xué)位與研究生教育管理更加規(guī)范、高效，服務(wù)更加到位，學(xué)位論文質(zhì)量更有保障。

　　此外，學(xué)校重視研究生培養(yǎng)的過程管理，制定了一系列管理制度，修訂了博士、碩士各個專業(yè)及臨床醫(yī)學(xué)博士、中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。并邀請浙江大學(xué)研究生院督導(dǎo)組的專家來校開展研究生課堂教學(xué)質(zhì)量督查評估。成功開發(fā)并運行網(wǎng)絡(luò)版研究生培養(yǎng)信息管理系統(tǒng)和研究生教育網(wǎng)站，實行課程選課及教學(xué)管理信息化，使培養(yǎng)管理更加規(guī)范、有效。

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