第二，要多臨證。多用經方臨證，多總結。學習經典也好，學習老師的學術思想、臨證經驗及同道的診療方法也好，最終是落實在臨床療效上。提高中醫療效，其因素也是多方面的，諸如對經典的熟諳，對六經辨證的理解，方證辨證的精細，對病情分析的全面透徹程度，患者的體質依從性，及煎取法、藥后護理調攝等等，都需要醫者認真觀察、思考和感悟，多用經方臨證，多實踐，正所謂：“冰凍三尺非一日之寒也”。

　　第三，重視經方人才培養。傳承中醫經方學術，可采取院校培養，跟師帶徒，自學等多個方面，但無論采取哪種方法，最重要的就是矢志不渝堅忍不拔地熟讀經典。

　　第四，多拜名師和明師。老師傳道授業解惑，把自己的治學方法，臨床經驗，用藥技巧及感悟體會等毫無保留地傳授給學生，“授人以漁”，老師的經驗來之不易，能傾囊相授和盤托出，實屬難能可貴，學生就一定要尊師重教，百倍珍惜，以優異成績報答老師之恩。

　　第五，多交同道益友。以同道相互切磋為羽翼。中醫同道，志同道合，應互相學習，取長補短，各種學術思想和觀點都有所長，切勿互相詆毀。藥王孫思邈說過：“凡有一技之長者，必百計以求之”，這種虛懷若谷的謙遜求學精神是值得每一個中醫人學習的。

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