中醫教育：以校園文化促進學風建設

　　完善校園制度文化建設

　　科學的管理機制和規范的管理體系，是優良學風形成的組織保證。對此，一要不斷改革完善各項制度。即根據高等職業教育規律，結合自身的辦學特點和風格特點，適應形勢發展的要求，加強制度的科學化、制度化和規范化建設，科學地制訂與實施教學管理工作制度、學生管理制度、獎懲制度、紀律規范制度及產學研一體化、校企合作等制度，把學校的辦學特色較好地體現在制訂的各項規章制度之中。

　　二要加強制度體系建設。即不僅做到規章制度與院校的實際情況及時代背景相符合；而且做到制度的制訂、執行、監督、評價等形成體系。

　　三要實現規章制度的創新。即在保持傳統的行之有效的規章制度的同時，根據教育形勢的發展，進行教育管理制度創新，使其更有利于學生的成長與發展。 

　　彰顯校園精神文化建設

　　校園精神文化是校園文化的內核與靈魂，發揮著強烈的滲透、凝聚和激勵作用。對此，一要提煉學校校風、校訓及學校精神。即對能傳承、發揚學校精神的文化進行加工、升華，從中提煉出具有凝聚和激勵作用的校風、校訓及彰顯自身特色的學校精神。

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