中醫教育：以校園文化促進學風建設 萬金淼 山東中醫藥高等專科學校

　　校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分，更是推進學校學風建設工作的重要載體。因此，積極探討建設優秀校園文化的有效途徑，構建以校園文化促進建設優良學風的長效機制，是一個極具現實意義的課題。

　　優化校園文化　促進優良學風建設

　　為了積極加強校園文化建設，充分發揮校園文化育人功能，夯實開展學風建設的基礎。中醫藥高職院校要立足教育規律，結合自身特點，堅持做到以下幾點。

　　提升校園環境文化建設

　　校園物質文化，是影響和制約學風建設最重要、最直接的因素。對此，一要有明確的工作思路，即樹立環境育人的教育觀念，根據職業學校的特點，確立以增強職業特色氛圍為主，以增強滲透中醫藥文化的人文藝術氛圍為輔的校園環境建設指導思想。

　　二要有切實的工作舉措，即著眼長遠，規劃校園物質文化建設的內容和現實措施。即一方面要堅持自然景觀與中醫藥文化景觀并重，努力使自然環境與人文景觀和諧搭配，使每處景點都是精品、每座雕塑都堪稱杰作、每處景觀都蘊含故事等等；讓優雅的校園環境給師生以美的享受，使學生轉置身其中，身心愉快、精神振奮地學習和生活。另一方面要強化實習、實訓場地建設，加大實踐教學設備、設施的投入，讓學生在真實或模擬的職業環境中，加深對職業道德規范和職業性格要求的理解,提升學習和掌握中醫藥實用技術的水平。

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