二是必須將中醫(yī)納入進去，基層需要全科醫(yī)師，但是更需要全面掌握中醫(yī)、西醫(yī)的全科醫(yī)師。歷史證明，我們只靠著略懂中醫(yī)、西醫(yī)的赤腳醫(yī)生，曾順利解決了建國之初的醫(yī)療保障問題。這就顯示出了中西醫(yī)在基層保障中的作用和價值。要建立全科醫(yī)師，必須推行中西醫(yī)結(jié)合全科醫(yī)師制度。而當(dāng)前中西醫(yī)結(jié)合本科教育層次就是全科醫(yī)師教育的良好模板。

　　三是必須建立長期的有效機制，讓培養(yǎng)的全科醫(yī)師能夠到基層去。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難與不愿意到基層去的矛盾突出，根本在于大學(xué)生對職業(yè)發(fā)展的顧慮和擔(dān)憂，尤其是中醫(yī)院校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)更是如此，高不成低不就，基層就業(yè)熱情不高。要推行中西醫(yī)結(jié)合模式的全科醫(yī)師制度，這就必須將全科醫(yī)師培養(yǎng)與發(fā)展進行緊密的考慮，讓這些人才在基層生根發(fā)芽。而這也是解決當(dāng)前中醫(yī)院校中西醫(yī)結(jié)合人才就業(yè)難的根本性措施。

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