人才的過剩與匱乏，實際上是人才供需雙方的脫節，學校培養出來的“人才”，用人單位派不上用場，用人單位亟須的人才，學校根本培養不出來。這除了暴露出中醫機械呆板的教學方式、僵化的教學內容和教學體制外，社會對中醫的神秘化和對中醫畢業生不切實際的“高”要求如“病家不用開口，能知病情根源”之類所表現出的偏見，也是造成人才過剩和匱乏的重要原因。而中醫藥院校只有改變閉門造車的人才培養機制，才是克服這一矛盾的唯一出路。

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