第五，必須以經(jīng)典為靈魂。中醫(yī)的學問體現(xiàn)于經(jīng)典，真諦蘊涵于經(jīng)典。毛主席說的中國中醫(yī)藥學是一座偉大的寶庫，寶庫在哪里？就在經(jīng)典里，就在掌握經(jīng)典的優(yōu)秀中醫(yī)人才那里。無經(jīng)典就無中醫(yī)。所以發(fā)展中醫(yī)一定要組織、引導、推動、幫助中醫(yī)校院、中醫(yī)業(yè)界學經(jīng)典，啃經(jīng)典，悟經(jīng)典，通經(jīng)典，用經(jīng)典。讀透經(jīng)典十分不易，對于經(jīng)典，熟知不等于真知，真知不等于真用，真用不等于用好。要讓讀經(jīng)、悟經(jīng)伴隨自己的中醫(yī)人生，構成自己的中醫(yī)人生，主導自己的中醫(yī)人生。在讀經(jīng)、悟經(jīng)的道路上，在沿著“形而上”的方向上不懈求索、攀登中，定會欣賞到、體驗到中醫(yī)無比瑰麗、富有奧妙、充滿魅力的勝景、佳境。作為中醫(yī)人，《黃帝內經(jīng)》、《傷寒論》等經(jīng)典必當精讀。《黃帝內經(jīng)》亦醫(yī)亦哲亦百科，我以為，真正悟通、讀透《黃帝內經(jīng)》者，不論從事何業(yè)，都應是具有高智慧、高境界、高幸福感的人。

　　第六，必須以教育為基礎。人類社會進入工業(yè)化以后，為適應工業(yè)化大規(guī)模的人才需要，教育也規(guī)模化了。中國人口眾多，需要大量中醫(yī)人才，所以在新中國成立不久，中醫(yī)院校紛紛誕生了。有了中醫(yī)院校教育，中醫(yī)隊伍開始了大規(guī)模培養(yǎng)。但中醫(yī)人才成長的規(guī)律決定中醫(yī)院校教育的基本職能應是著重教好中醫(yī)基本理論基礎、基本實踐技能基礎，為日后成長發(fā)展打牢深厚的基本功底。包括思想功底、理論功底、實踐功底，尤其是要打好中醫(yī)經(jīng)典的根底。為此，中醫(yī)院校要注意總結經(jīng)驗，堅持深化改革，不斷提高辦學水平，通過院校培養(yǎng)出更多有志于中醫(yī)事業(yè)的青年學子、優(yōu)秀人才。

　　第七，必須以師傳為階梯。打下了良好的基礎，要成長為真正合格、優(yōu)秀的中醫(yī)人才，還必須有階梯繼續(xù)攀登前行。這個階梯就是師傳。中醫(yī)的特殊屬性決定，其真正的本領、功夫，要無師自通是很難很難的，最有效的階梯就是師傳，師徒相授要盡量有規(guī)模地開展起來。這對中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展極為重要，務必要以強有力的舉措推進之。

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