《中醫教育》雜志第 2 頁
《中醫教育》從創刊至今，已走過27年了。在此期間，中醫教育審稿專家隊伍的建設，從個別審稿專家到形成按專業分類的專家審稿隊伍，到目前為止《中醫教育》雜志第 2 頁的審稿專家已涉及到中醫、中藥、西醫60多個專業共40多個審稿專家。
《中醫教育》的作者，有來自全國各類醫學院校的教師及管理人員、關心中醫教育事業的社會各界人士、從事臨床帶教工作的醫務人員、中醫藥院校的研究人員、海外中醫從業人員，以及在校的本科生、碩博研究生�！吨嗅t教育》發表的論文稿源涉及33個地區，100多個院校。
根據2003¬-2007年《中國學術期刊綜合引證報告》（CAJCCR）中記載的《中醫教育》被引用指標可以看出，《中醫教育》的總被引頻次和影響因子呈逐年上升趨勢，這說明《中醫教育》的整體水平近年來有較大的提高。
質量是賴以生存的根本，提高編輯素質和編校質量是本刊不懈的追求。《中醫教育》編輯部全體編輯將以飽滿的熱情、積極向上的精神繼續辦好本刊。
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