他為人、為官這樣，為師也這樣。作為全國第三批和第四批老中醫藥專家學術經驗指導老師，他巧之為行重靈活，從嚴而行重勤奮，身心力行重引導，傳授中藥鑒別、監管和用藥咨詢等經驗。繼承人取得了好成績，他仍遵循“生而不有，為而不恃，功成而不居”的古訓，依然嘔心瀝血治學，無怨無悔做人。

　　知足常樂是劉紹貴平和心態的一大法寶。生活上向低標準看齊，在學習、工作上向高標準看齊，在仕途升遷上不攀比，成就他的事業和家庭。同時，他寬容待人，樂于助人，平易近人，與親朋好友和睦相處，享受生活，享受幸福，享受快樂。

　　勞動能力是生命活力象征

　　“一個人具有勞動和活動能力，是生命活力的象征，是極為快樂的好事。”劉紹貴出身貧寒之家，自幼受長輩熏陶和教誨，始終把勞動視為高尚的、光榮的、快樂的，并力所能及地參與各種勞動。

　　說起做家務，劉紹貴笑了。他說，我們夫妻倆是爭著做。這與別人家相互推諉，有的還為做家務大打嘴仗，甚至鬧家庭糾紛大相徑庭。古人言，“人體欲得勞動”，說明了勞動既可創造財富，又可鍛煉身體，保持血脈運行暢通，何樂而不為？

　　孩子幼時，他黎明即起做早飯，下班回家幫助老伴打掃衛生。孩子參加工作了，他堅持早晚鍛煉各一個小時和上下班步行，幾十年從不間斷。不僅減輕了老伴的負擔，維護了家庭和睦，增進了夫妻感情，還練出了精氣神，獲得了尊嚴與尊重，并從中體會溫馨與美滿。

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