二是充分發(fā)揮各級中醫(yī)藥學(xué)會的協(xié)同作用。凡是沒有成立中醫(yī)藥科普分會的地方，都應(yīng)盡快成立，并積極開展工作。在其他各級專業(yè)分會的工作中，要把學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)普及擺在同等地位來抓，尤其是要加大普及的力度，使各專業(yè)學(xué)科真正能為百姓所學(xué)，為大眾所用。

　　三是開展“大家”寫“小書”的活動。為加快科學(xué)技術(shù)的普及，我國曾開展過由百名中科院院士和工程院院士撰寫科普圖書的活動，反響很大、收效很好。并于2006年召開過首屆百名中醫(yī)藥科普專家表彰大會，于2010年由中華中醫(yī)藥學(xué)會設(shè)立了11位首席健康科普專家，若是這些“大家”每人都能撰寫一本科普“小書”，不但會加快中醫(yī)藥知識的普及，而且會使我國的養(yǎng)生保健圖書市場煥然一新，“偽養(yǎng)生”和“假養(yǎng)生”的“神說”會不攻自破。

　　四是在中醫(yī)藥進社區(qū)的工作中，加大中醫(yī)藥科普力度。中醫(yī)有兩條根，一是傳統(tǒng)文化，二是人民群眾。中醫(yī)一直植根于百姓之中，這應(yīng)該成為普及中醫(yī)藥的一條重要途徑。醫(yī)學(xué)科普和健康教育是相輔相成的，一定要把中醫(yī)養(yǎng)生保健知識納入到日常的健康教育之中，提高群眾自我保健和明辨是非的能力。我國的全科醫(yī)生應(yīng)該具有中國特色，這樣才能滿足群眾的需要。

　　無論是全科專業(yè)人才的培養(yǎng)還是專科向全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，都應(yīng)開設(shè)中醫(yī)課程，只有具備中西醫(yī)兩種技能的全科醫(yī)生才能真正勝任“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，才能把中醫(yī)知識普及到家。這既是廣大人民群眾養(yǎng)生保健的需要，也是創(chuàng)建具有中國特色的全新醫(yī)學(xué)體系的需要。

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