首先，健康教育的目的是通過健康促進和教育活動的過程，達到改善、維護、促進個體和社會的健康狀況和文明建設。健康教育是一種干預措施，它提供人們行為改變所必要的知識、技術和服務，使人們在面臨促進健康，疾病預防、防治措施、康復等各層面的健康問題時，作出正確的決策。

　　其次，健康教育的核心是積極教育人們樹立健康意識、養成良好的行為和生活方式，以降低或消除健康的危險因素，最終達到行為改變。

　　再次，健康教育的作用是公共衛生體系的重要組成部分，是解決公共衛生問題的首選對策。健康教育的作用在于把健康知識轉變成健康行為，其重要作用已得到全世界的重視。要擁有健康，防病于未然，就需要健康教育者及相關專業人員向人們傳播健康信息，對目標人群進行健康教育，充分利用現代傳播技巧，幫助人們建立健康的行為和生活方式，預防各種傳染病及慢性非傳染性疾病，并能有效地降低醫療費用的支出。

　　“治未病”思想符合21世紀醫學模式的轉變

　　現代醫學需求已不僅僅滿足于疾病的防治，更重要的是如何提高健康質量和生活質量。現代西醫發展面臨著醫療費用不斷增長及化學藥物的危害等困境；而傳統中醫有很多方法簡便、毒副作用小，又以病人為主體的預防與治療。

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