讀書———給大腦做操
據(jù)說,文化修養(yǎng)越高的人,患結(jié)核病、流感、肺炎、糖尿病、腦血管病等常見病和多發(fā)病后的死亡率就越低。筆者感觸良多,欲得健康,務(wù)必加強(qiáng)文化修養(yǎng),簡(jiǎn)言之,不就是要多讀書嗎?
讀書能修身養(yǎng)性,化疾療病,是有益于健康的長(zhǎng)壽之道。靜心讀書看報(bào)時(shí),好像和良師益友在交談,給人一種美好的心情。而良好的心情能夠調(diào)節(jié)人的免疫力,延緩衰老。誠(chéng)如南宋大詩(shī)人陸游感慨:讀書有味身忘老。
古人對(duì)讀書益于養(yǎng)生的問題早有論述。漢代文學(xué)家劉向曾說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。此處醫(yī)愚,從養(yǎng)生保健而言,指讀書可使人開朗、消怒和解憂,提高對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)。清代鐘菱先生則是一言以蔽之:憂愁非書不釋,憤怒非書不解,精神非書不振。
歷代養(yǎng)生學(xué)家認(rèn)為:聚精會(huì)神乃養(yǎng)生之大法。我們平日讀書時(shí),往往需要心平氣和、精神集中,而這正是調(diào)節(jié)身心之關(guān)鍵。中醫(yī)認(rèn)為,聚集在于養(yǎng)氣,養(yǎng)氣在于全神。能養(yǎng)氣者可長(zhǎng)壽,而讀書是達(dá)到這一境界的最佳方法。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證實(shí),人的衰老從大腦開始,而讀書是積極的思維方式,能使大腦充分活動(dòng)起來,使大腦產(chǎn)生一種叫做神經(jīng)肽的物質(zhì),增強(qiáng)細(xì)胞免疫力,健腦益智。讀書時(shí)猶如做大腦保健操,能使腦細(xì)胞得到很好的保養(yǎng),保持長(zhǎng)久旺盛的活力,進(jìn)而使大腦能夠靈活自如地指揮全身各部位進(jìn)行正常的工作。
事實(shí)證明,許多科學(xué)家、專家、教授雖已年逾古稀,但仍身體健康,才思敏捷,記憶力驚人,奧秘就在于勤奮讀書。朋友,在這冬日閑散的時(shí)光中,讓我們也多讀一些好書吧!
讀書能修身養(yǎng)性,化疾療病,是有益于健康的長(zhǎng)壽之道。靜心讀書看報(bào)時(shí),好像和良師益友在交談,給人一種美好的心情。而良好的心情能夠調(diào)節(jié)人的免疫力,延緩衰老。誠(chéng)如南宋大詩(shī)人陸游感慨:讀書有味身忘老。
古人對(duì)讀書益于養(yǎng)生的問題早有論述。漢代文學(xué)家劉向曾說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。此處醫(yī)愚,從養(yǎng)生保健而言,指讀書可使人開朗、消怒和解憂,提高對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)。清代鐘菱先生則是一言以蔽之:憂愁非書不釋,憤怒非書不解,精神非書不振。
歷代養(yǎng)生學(xué)家認(rèn)為:聚精會(huì)神乃養(yǎng)生之大法。我們平日讀書時(shí),往往需要心平氣和、精神集中,而這正是調(diào)節(jié)身心之關(guān)鍵。中醫(yī)認(rèn)為,聚集在于養(yǎng)氣,養(yǎng)氣在于全神。能養(yǎng)氣者可長(zhǎng)壽,而讀書是達(dá)到這一境界的最佳方法。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證實(shí),人的衰老從大腦開始,而讀書是積極的思維方式,能使大腦充分活動(dòng)起來,使大腦產(chǎn)生一種叫做神經(jīng)肽的物質(zhì),增強(qiáng)細(xì)胞免疫力,健腦益智。讀書時(shí)猶如做大腦保健操,能使腦細(xì)胞得到很好的保養(yǎng),保持長(zhǎng)久旺盛的活力,進(jìn)而使大腦能夠靈活自如地指揮全身各部位進(jìn)行正常的工作。
事實(shí)證明,許多科學(xué)家、專家、教授雖已年逾古稀,但仍身體健康,才思敏捷,記憶力驚人,奧秘就在于勤奮讀書。朋友,在這冬日閑散的時(shí)光中,讓我們也多讀一些好書吧!
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