看看寶寶“達標”嗎?
孩子出生后,在動作和語言方面,第一年會取得很了不起的進步。對照小兒發(fā)育指標,看一看您的寶寶達標嗎?
1至2月:媽媽,你可明白我的心。
寶寶會用不同的哭聲表達自己的需求,吃飽喝足時能安靜地玩耍一會兒。視線開始追蹤人的臉,會用目光凝視小床旁的懸掛物,喜歡注目色彩鮮艷的物品;兩個月的寶寶對鈴聲有反應(yīng),并學著歪頭側(cè)臉去尋找鈴聲。快樂時,兩腿常無意識地踢蹬,嘴里還伴發(fā)著單一喉音,臉上會出現(xiàn)反應(yīng)性微笑。
3至4月:快來,看我會翻身啦!
寶寶手腳已經(jīng)運動自如,視線能追隨物體180度。雙手出現(xiàn)不隨意的撫摸動作,試圖伸手抓住可觸及之物,能緊握小玩具胡亂揮舞,有時也有意識地放到嘴邊啃一啃。兩手能攥在一起,雙腳會有力地蹬踹一通,會自發(fā)地微笑并能叫出聲來。掌握翻身本領(lǐng)后的嬰兒,俯位時抬頭90度,手臂能支撐著抬起胸,這是小兒大動作發(fā)展的開端。
5至6月:瞧,我能自己吃餅干了。
寶寶對別人叫自己的名字已有反應(yīng),會扭頭尋聲。能穩(wěn)定地注意某一物體,但時間不長。手的撫摸動作日漸隨意,邊動作邊發(fā)出快樂的聲音。此時,寶寶對色彩鮮艷的物體及發(fā)聲的玩具特別感興趣。能靠著被子端坐,既能用兩手分別抓住玩具,也可雙手合抱住小皮球;能坐著抓撓身邊的物品,還會通過叫聲拒絕別人把玩具拿走。
7至8個月:在床上爬來爬去最開心。
寶寶見到生人會有反應(yīng)。大人與其玩藏貓貓的游戲,會開心地笑。寶寶的自主動作也有明顯的發(fā)展,借助外力能起身爬,會翻身坐下,還能借助物體站立片刻;會用拇指和其它幾個指頭抓握、傳遞物品,設(shè)法去拿夠不到的東西,還會拍手。嘴里常發(fā)出咿呀咿呀等一些無所指的單音節(jié),這是幼兒語言發(fā)展的開端,因為咿呀學語是語言的萌芽狀態(tài)。
1至2月:媽媽,你可明白我的心。
寶寶會用不同的哭聲表達自己的需求,吃飽喝足時能安靜地玩耍一會兒。視線開始追蹤人的臉,會用目光凝視小床旁的懸掛物,喜歡注目色彩鮮艷的物品;兩個月的寶寶對鈴聲有反應(yīng),并學著歪頭側(cè)臉去尋找鈴聲。快樂時,兩腿常無意識地踢蹬,嘴里還伴發(fā)著單一喉音,臉上會出現(xiàn)反應(yīng)性微笑。
3至4月:快來,看我會翻身啦!
寶寶手腳已經(jīng)運動自如,視線能追隨物體180度。雙手出現(xiàn)不隨意的撫摸動作,試圖伸手抓住可觸及之物,能緊握小玩具胡亂揮舞,有時也有意識地放到嘴邊啃一啃。兩手能攥在一起,雙腳會有力地蹬踹一通,會自發(fā)地微笑并能叫出聲來。掌握翻身本領(lǐng)后的嬰兒,俯位時抬頭90度,手臂能支撐著抬起胸,這是小兒大動作發(fā)展的開端。
5至6月:瞧,我能自己吃餅干了。
寶寶對別人叫自己的名字已有反應(yīng),會扭頭尋聲。能穩(wěn)定地注意某一物體,但時間不長。手的撫摸動作日漸隨意,邊動作邊發(fā)出快樂的聲音。此時,寶寶對色彩鮮艷的物體及發(fā)聲的玩具特別感興趣。能靠著被子端坐,既能用兩手分別抓住玩具,也可雙手合抱住小皮球;能坐著抓撓身邊的物品,還會通過叫聲拒絕別人把玩具拿走。
7至8個月:在床上爬來爬去最開心。
寶寶見到生人會有反應(yīng)。大人與其玩藏貓貓的游戲,會開心地笑。寶寶的自主動作也有明顯的發(fā)展,借助外力能起身爬,會翻身坐下,還能借助物體站立片刻;會用拇指和其它幾個指頭抓握、傳遞物品,設(shè)法去拿夠不到的東西,還會拍手。嘴里常發(fā)出咿呀咿呀等一些無所指的單音節(jié),這是幼兒語言發(fā)展的開端,因為咿呀學語是語言的萌芽狀態(tài)。
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