孩子的智力教育最好從胎兒就開始進行。如今市場上關于胎教方面的音像制品較多，可以從中挑選出較優秀的胎教方法，如可以常給孕婦播放優雅悅耳的音樂等。

    據醫學研究表明，0~3歲對嬰兒的智力開發有著舉足輕重的作用，約有50%的智力開發是在此期完成的。因此，年輕的父母應高度重視此階段對兒童智力的開發。

    兒童一般都活潑好動、模仿力強，但是抽象思維能力差，追求趣味情境和豐富多彩的活動，注意力較易分散。因此，在兒童智力教育方面，宜采用形象具體的直觀教育較好，教育內容要盡量豐富新穎，形式宜生動活潑，富于直觀性、趣味性，除了在課堂讀書外，要多采用游戲，講童話故事及文體活動等形式。

    要孩子多接觸大自然，可通過經常帶孩子上動物園、參觀科學館、看電影等途徑來完成，盡量結合實物實事進行教育。要讓孩子多看、多聽、多觸，盡量讓多種感覺器官協調活動，要側重于語言訓練，避免抽象理論的灌注和枯燥的說教，也不要將孩子整天關在室內，讓他們長時間的坐在某個地方，這樣做對孩子極為不利。