優秀兒童的標準
如何鑒別優秀兒童?美國學者里恩提出了十七條標準,它們是:
一、知識和技能:具有基本技巧和知識,能夠適當應用這些技巧解決具體問題。
二、注意力集中:不容易分心,能在充分的時間里對一個問題集中注意力,來求得解決的辦法。
三、熱愛學習:喜歡探討問題和做作業。
四、堅持性強:能把指定的任務作為重要目標,用急切的心情去努力完成它。
五、反應性好:容易受到啟發,對成人的建議和提問能作出積極反應。
六、理智的好奇心:從自己解答問題中得到滿足,并且能夠自己提出新問題。
七、對挑戰的反應:樂意處理比較困難的問題、作業和進行爭論。
八、敏感性:具有超過年齡的機靈性和敏銳的觀察力。
九、口頭表達的熟練程度:善于正確地運用眾多的詞匯。
十、思維靈活:能夠形成許多概念,善于適應新的比較深刻的概念。
十一、思想靈活:能夠及時擺脫自己的偏見,用他人的正確觀點看問題。
十二、獨創性:能夠用新穎的或者異常的方法來解決問題。
十三、想象力:能夠獨立思考,富于想象力。
十四、推動能力:能夠把既定的概念推廣到比較廣泛的關系中去,能夠從集體的關系中理解既定材料。
十五、興趣廣泛:對各種學問和活動都感興趣,像藝術、戲劇、書法、閱讀、數學、科學、音樂、體育活動和社會常識等。
十六、關心集體:樂于參加各種集體活動,助人為樂,和他人融洽相處,對別人不吹毛求疵。
十七、情緒穩定:經常保持自信、愉快和安祥,有幽默感,能夠適應日常變化,不暴怒。
一、知識和技能:具有基本技巧和知識,能夠適當應用這些技巧解決具體問題。
二、注意力集中:不容易分心,能在充分的時間里對一個問題集中注意力,來求得解決的辦法。
三、熱愛學習:喜歡探討問題和做作業。
四、堅持性強:能把指定的任務作為重要目標,用急切的心情去努力完成它。
五、反應性好:容易受到啟發,對成人的建議和提問能作出積極反應。
六、理智的好奇心:從自己解答問題中得到滿足,并且能夠自己提出新問題。
七、對挑戰的反應:樂意處理比較困難的問題、作業和進行爭論。
八、敏感性:具有超過年齡的機靈性和敏銳的觀察力。
九、口頭表達的熟練程度:善于正確地運用眾多的詞匯。
十、思維靈活:能夠形成許多概念,善于適應新的比較深刻的概念。
十一、思想靈活:能夠及時擺脫自己的偏見,用他人的正確觀點看問題。
十二、獨創性:能夠用新穎的或者異常的方法來解決問題。
十三、想象力:能夠獨立思考,富于想象力。
十四、推動能力:能夠把既定的概念推廣到比較廣泛的關系中去,能夠從集體的關系中理解既定材料。
十五、興趣廣泛:對各種學問和活動都感興趣,像藝術、戲劇、書法、閱讀、數學、科學、音樂、體育活動和社會常識等。
十六、關心集體:樂于參加各種集體活動,助人為樂,和他人融洽相處,對別人不吹毛求疵。
十七、情緒穩定:經常保持自信、愉快和安祥,有幽默感,能夠適應日常變化,不暴怒。
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