高考令人幾乎窒息的緊張氣氛剛過，近日，從上海又傳來令人瞠目的新聞。據《人民日報》華東新聞版報道，上海一些幼兒園的幼兒也提前感受一考定終身的緊張氣氛。一所招生不到300人的小學有3000人報名。小學名�？荚囦浫÷蔬h低于中考和高考。為就讀重點小學，大量幼兒被迫坐在書桌前，識更多的字，解更多的題……

　　幼兒園竟成應試教育重災區

　　幼兒應對小考，父母們的目的很簡單，就是不讓孩子輸在起跑線上。

　　文章說，現在，談及教育，言必稱素質教育。可怕的是，很多地方的教育卻只是扛著素質教育的大旗，大行應試教育之道。如今，竟然連幼兒園都成為應試教育的重災區了。應試教育的目標就是以選拔考試、提高升學率為目標。于是，從幼兒開始，應對小考，以后是初考、中考、高考等�？梢韵胂�，圍繞這些考試，擺在學子們面前的就只有一條路：為考試而學習。

　　瞿溪路幼兒園園長孫建穎深有感觸地說：學習的壓力就像一根鞭子抽打著孩子們，令人擔憂的是現在鞭子已經抽到了本該是童年樂園的幼兒園。這么說一點都不過分。該園組織各種有趣的游戲，對孩子們進行道德和知識的熏陶。但家長們似乎并不關心這些，看到別的幼兒園有特長班，他們就急切地希望該園也開辦這樣的班，因為孩子們面臨著小學之前的考試。

　　父母：不讓孩子輸在起跑線

　　許多父母之所以熬費苦心地把孩子想辦法弄到名校上小學，很大程度上緣于不同階段的考試，也就是現在名學校流行的應試教育。幼兒園升小學有小考，小學升初中有初考以后又是中考和高考。各級考試一環套一環，如果其中一環出現問題，很有可能環環失利。

　　當學生面臨應試教育機構的重壓時，就難以產生創新思維和創造能力，這顯然不利于未來整體素質的發展。現在，應試教育的災難甚至降臨到幼兒的頭上了。為了不讓孩子輸在起跑線上，家長們只有狠心地將孩子從幼兒時代就變成分數的囚徒。其實，他們何嘗不知道，學前的教育，是以激發孩子學習興趣為目的，而應試教育對他們的智力、智慧的發展是極為不利的。

　　入學考復習資料品種繁多

　　在上海浦東洪山路上的南市書店，《小學入學自測試題選編》、《小學入學多元智慧測試》、《重點小學入學測試題精選》……這類小學入學考試的考前復習資料可謂品種繁多。

　　橘、凳、醬、藕、墨這類筆畫繁多、結構復雜的漢字，原本要到小學三年級才會學到，現在赫然出現在教育科學出版社出版的《學前500字》中。

　　1、4、？、10、？、16。請在問號處填上符合規律的數字，請將1—9數字填入9個格子里，使橫豎斜3個格子內數字之和相等，請在5分鐘內記住以下8個車牌號，每個車牌號由6個無規律數字組成）……這是出現在《重點小學入學測試題精選》里的題目。

　　據書店營業員介紹，這類復習資料銷量相當好，不亞于中小學生的一課一練和高考五星級題庫。這位營業員說：家長都不愿意孩子輸在起跑線上，即使不完全對口，也會買來給孩子做。

　　學校：為更多利益不斷造勢

　　升學壓力逼近幼兒園，大量幼兒被迫做題，這些幼兒接受的早期教育，內容片面，行為短期，目標功利，處理不當，孩子成為一株株幼小病梅。然而，是誰讓孩子們早早地成為應試教育的犧牲品呢？文章認為，家長本身的趨利心態是一方面；更重要的是，當前我們一些中小學校利用自身的辦學資源優勢，為了獲取更多利益，為這種升學壓力逼近幼兒園不斷造勢。顯然，這種通過考試來錄取幼兒的行為，并不符合當前教育部門有關的規定，這說明相關部門在管理上的缺位。

　　不讓孩子輸在起跑線上？——很可能成為最后的輸家

　　華東師范大學學前教育系心理教研室主任周念麗對小學入學考試表示擔憂。

　　讓孩子超前學習，并不是幼兒園的功能所在。入學前的教育，應該以激發孩子學習興趣為目的，而這些復習資料、補習班和入學考試卻容易讓孩子厭學。即使他們學會了這些算術題、認識了這些字，對他們將來的學習來說也得不償失。周念麗說。

　　這位專家認為，一所小學是否好的標準，并非是能進好的中學或者考試分數高，而在于是否有孩子喜歡的老師，老師是否能夠發現孩子的才能，能否讓孩子學得開心。

　　應對小考，看起來是不讓孩子輸在起跑線上，但很可能成為最后的輸家。周念麗說。