兒童聽(tīng)力障礙,家長(zhǎng)難卸責(zé)任
一般父母對(duì)小孩的視力問(wèn)題通常都比較警覺(jué)。但是當(dāng)小孩子的耳朵有問(wèn)題時(shí),作為家長(zhǎng)卻常誤解為「這個(gè)小孩經(jīng)常心不在焉」、「講什么都當(dāng)作耳邊風(fēng)」,因此常使得簡(jiǎn)單的耳部疾病往往惡化,甚至影響到小朋友的學(xué)習(xí)能力。
研究發(fā)現(xiàn),幼童耳部疾病、孩童本身的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力、家長(zhǎng)照顧能力、及親子關(guān)系親密度之間的關(guān)聯(lián)性是非常密切的。以往的研究認(rèn)為,小朋友是因?yàn)槎溆袉?wèn)題、因而聽(tīng)力不良,所以才會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、家人無(wú)法與孩童建立有效溝通。現(xiàn)在的研究人員卻發(fā)現(xiàn),小朋友之所以會(huì)有耳朵的毛病,最主要的原因是家長(zhǎng)沒(méi)有好好照顧小孩,才使得小病變大病,讓無(wú)辜的孩子因而聽(tīng)力受損。
研究人員建議,家長(zhǎng)應(yīng)該要全心全意的照顧孩子,讓小孩生活在健康安全的生長(zhǎng)空間。
研究發(fā)現(xiàn),幼童耳部疾病、孩童本身的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力、家長(zhǎng)照顧能力、及親子關(guān)系親密度之間的關(guān)聯(lián)性是非常密切的。以往的研究認(rèn)為,小朋友是因?yàn)槎溆袉?wèn)題、因而聽(tīng)力不良,所以才會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、家人無(wú)法與孩童建立有效溝通。現(xiàn)在的研究人員卻發(fā)現(xiàn),小朋友之所以會(huì)有耳朵的毛病,最主要的原因是家長(zhǎng)沒(méi)有好好照顧小孩,才使得小病變大病,讓無(wú)辜的孩子因而聽(tīng)力受損。
研究人員建議,家長(zhǎng)應(yīng)該要全心全意的照顧孩子,讓小孩生活在健康安全的生長(zhǎng)空間。
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