2-6歲的孩子耍賴是很普遍的。孩子耍賴或許會把你逼瘋，而你的反應(yīng)又只能使他鬧得更厲害。多數(shù)家長都不能容忍孩子耍賴的腔調(diào)及臉上的表情。家長們會由于對阻止孩子耍賴束手無策而感到沮喪和憤怒。

    孩子是想以一種退化的方式來表達(dá)他的需要，他不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒、失望等感情，就是希望別人能向?qū)Υ龐雰耗菢訉Υ驗(yàn)樗詰涯钣仔r(shí)的感覺。如果你能仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)很簡單的原因，孩子玩了一天，感到很疲倦，所以不可能很有說服力地、有效地表達(dá)他的感情。

    其實(shí)，孩子耍賴的最根本原因是他不能以別的更合適的方式表達(dá)他的需要。對待孩子耍賴我們應(yīng)該怎么辦呢？

    第一步：觀察孩子耍賴的情形。是在他很疲倦的時(shí)候？還是在他沒能為所欲為的時(shí)候？或是在他感到需要你抱一抱的時(shí)候？

    第二步：選孩子不耍賴的時(shí)候，跟他談?wù)劊f你想幫助他學(xué)會如何告訴他需要什么，而不是耍賴。根據(jù)觀察你可以說：我看得出來，當(dāng)我讓你去做你不想做的事情時(shí)，你就耍賴。你可以試著不用耍賴的方式而用正常的方式告訴我，我相信你能做到這一步。但是，我們?nèi)砸压ぷ髯鐾辍Ｄ氵@是在教孩子用適合他年齡的方法行事。

    第三步：發(fā)現(xiàn)孩子耍賴時(shí)，告訴他：現(xiàn)在，你又心煩意亂了。我希望你盡量控制自己。哪怕你只看到一點(diǎn)成效，你都要說：好樣的，你正在努力！過一段時(shí)間說：當(dāng)你控制自己不耍賴時(shí)，我覺得你真是好多了。

    第四步：一旦看到孩子在控制自己方面取得任何一點(diǎn)成效，你就應(yīng)該馬上說：我知道你正在約束自己，我為你感到驕傲。這時(shí)去抱抱他是非常合適的。