你知道孩子的入學能力嗎
很多家長一定很想了解自己即將入學的孩子是否具備了入學條件。下面給家長提供一個兒童入學能力測驗,家長不妨在家里測驗一下自己的孩子是否達到了測驗所提出的要求。
(1)自我認識能力:要求孩子能了解自己身體各部位,并能說出名稱;知道自己的姓名、年齡、屬象及家庭住址。
(2)運動能力:能較協(xié)調(diào)自如地跑步,雙足并跳20厘米遠,會自己穿衣褲、扣扣子、穿鞋襪、系鞋帶,熟練地用筷子吃飯,能拼出較簡單的圖形或描繪幾何圖形等。
(3)記憶能力:能復述6位數(shù)字,較完整地復述一個小故事。
(4)觀察力:給孩子看有錯誤或缺損的畫,讓孩子通過觀察指出錯誤或缺損所在。
(5)常識:認識4種以上顏色,認識三角形、圓形、正方形,說出一些動物名稱及食物的來源等。
(6)計算能力:能進行10以內(nèi)的加減運算,了解10以內(nèi)數(shù)的組成、排列。
(7)思維能力:讓孩子進行圖片歸類,如將畫有各種魚、蔬菜、水果等圖片混在一起,讓孩子按類別逐一區(qū)分開來;理解反義詞;聽完故事后能根據(jù)故事內(nèi)容進行分析推理并回答問題。
這種入學能力測驗可了解你的孩子在各方面的能力情況,做到心中有數(shù)。
(1)自我認識能力:要求孩子能了解自己身體各部位,并能說出名稱;知道自己的姓名、年齡、屬象及家庭住址。
(2)運動能力:能較協(xié)調(diào)自如地跑步,雙足并跳20厘米遠,會自己穿衣褲、扣扣子、穿鞋襪、系鞋帶,熟練地用筷子吃飯,能拼出較簡單的圖形或描繪幾何圖形等。
(3)記憶能力:能復述6位數(shù)字,較完整地復述一個小故事。
(4)觀察力:給孩子看有錯誤或缺損的畫,讓孩子通過觀察指出錯誤或缺損所在。
(5)常識:認識4種以上顏色,認識三角形、圓形、正方形,說出一些動物名稱及食物的來源等。
(6)計算能力:能進行10以內(nèi)的加減運算,了解10以內(nèi)數(shù)的組成、排列。
(7)思維能力:讓孩子進行圖片歸類,如將畫有各種魚、蔬菜、水果等圖片混在一起,讓孩子按類別逐一區(qū)分開來;理解反義詞;聽完故事后能根據(jù)故事內(nèi)容進行分析推理并回答問題。
這種入學能力測驗可了解你的孩子在各方面的能力情況,做到心中有數(shù)。
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