學校熱衷假期補課的原因，一是片面追求升學率，二是少數學校假提高學生素質之名亂收費。也正由于這兩個原因，學校便對政府三令五申的禁補置若罔聞、我行我素。

　　據7月1日《新京報》報道，隨著暑假的來臨，學生及家長共同憂慮的補課風又將席卷校園。對此，北京市教委、市政府教育督導室日前聯合發出通知，嚴禁各學校在暑假期間進行全員補課和上新課，凡違規操作者一經核查屬實，將在全市進行通報。屬已被認定的示范性高中將亮黃牌警告，屬正在創建示范高中的學校停止今年的認定評估。

　　學校熱衷假期補課的原因，一是片面追求升學率，二是少數學校假提高學生素質之名亂收費。也正由于這兩個原因，學校便對政府三令五申的禁補置若罔聞、我行我素；而作為處于弱勢地位的學生，考慮到日后求學的不便，也就只能忍氣吞聲，被動接受學校侵犯他們法定休息權的安排。

　　利用假期補課，不僅和強調素質教育的大背景背道而馳，也是對治理教育亂收費的干擾。今年秋季的教育收費將實行一費制，如不徹底剎住補課風，某些學校就可能搞堤內損失堤外補的把戲，將亂收費的黑手轉移到補課上來。筆者以為，不管是為追求升學率而補課，還是為收費而補課，都剝奪了學生的法定休假權，理應受到行政和法紀的嚴肅處理。

　　那么，像北京市規定的違規后僅僅給予通報、黃牌警告、停止評估等處罰，就明顯畸輕，缺乏有效的威懾力。船載千斤，掌舵一人。利用假期補課，純屬學校領導內部管理上的亂作為。因此，要從根本上剎住補課風，關鍵還在于增大學校領導的違規成本，即：將違規補課與學校領導的官帽直接聯系起來，對有禁不止者，就毫不遷就地摘掉其官帽！不然，僅僅給予批評通報的處罰，某些人仍會抱著僥幸心理暗渡陳倉。同時，更要建立舉報體系，鼓勵學生及家長對假期補課活動進行越級舉報，并實行違
規補課責任倒查制，對上級主管部門接到舉報而不受理或畸輕處理的，要追究連帶責任。只要主管部門能像制止其他領域亂收費那樣，直接將責任落實到具體的官帽上，某些人也就再不敢陽奉陰違、鋌而走險。

　　在建立責任政府和法制政府的今天，在涉及群眾根本利益的問題上，如果不將責任與官帽掛鉤，那些總是對政策規定抱以漠視態度的人，就會把禁令當成耳邊風。如此一來，像禁止假期收費補課的禁令性通知，就還得循環往復地發下去。（徐天喜）

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