有些孩子在幼兒園吃飯很好，可到了家里卻這不吃，那不吃的；還有些孩子在幼兒園聽話又勤快，能主動把桌椅擺得整整齊齊的，還能關心、照顧小伙伴，可到了家里，不僅什么活都不干，還非常淘氣、任性。這樣小怎么就會兩面派？看看專家的分析。

　　造成孩子兩種表現的原因可能有這么幾種：　

　　1、幼兒園的老師很注意賞識教育，對孩子的每一點微小的進步都會給予肯定表揚，而在家里父母可能會注意不到；　

　　2、幼兒園的老師比較注意為人師表，而在家里父母長輩可能會忽略這點。　　

　　因此，要改變這種現象，做家長的必須做到：

　　1、注意賞識，對孩子的每一點進步都要及時實事求是地給予肯定、表揚，加以鼓勵。

　　2、榜樣示范，要求孩子做到的自己也要做到。孩子模仿性強，家長是孩子模仿的主要目標。正所謂：父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。　

　　3、長輩溝通，要求一致，孩子良好的習慣養成需要不斷的強化鞏固，長輩之間教育方式和要求的不統一，往往會成為孩子不合理要求或壞習慣的防空洞，因此保持家庭教育的連續性、統一性很重要。