音樂浴
要使小兒健康成長,主張小兒進行三浴:空氣浴、日光浴、溫水浴。但是現在來,應該是四浴,大腦極好的營養品——音樂浴,應加上去。
人的大腦有左右兩半球,左腦的功能以思維、計算、語言為主,稱為理性腦知識腦語言腦,右腦以控制感情、形象直覺、識別文字、音樂旋律、模仿功能為主,稱感情腦藝術腦音樂腦。
經常聽音樂,使用音樂腦的機會多、能使情緒穩定而活躍,可培養豁達開朗、熱情活潑、興趣廣泛的良好心理,克服孤僻、懦弱的性格,受音樂熏陶久后,更顯得心平氣和、沉醉與美好的旋律,影響到個人的氣質與神情,顯得風度翩翩。悅耳的音樂,可使肌肉松弛,心跳緩慢,大腦平靜,處于機靈狀態,可使注意力集中,提高學習效果。
日本幼兒開發協會的母親們曾作過試驗:當她們的孩子出世時,其容貌和神態,與普通嬰兒一樣。然而在他們聽了四個月的莫扎特小夜曲之后,其表情和動作,比別的孩子顯得活潑些,眼睛特別亮,很有神,因而顯得容貌也漂亮些。
近代大腦研究學者曾有論證:與音樂有關的右腦有著神秘的作用,即在右腦有創造性思維所在。由此我們可提出一個假說:在人腦發育的階段(胎兒到幼兒)中,經常浸泡在音樂的旋律與音符中,那么,將培養出具有創造思維的人才,這種理論的有力支持者,是一美國醫師,他發現有一種人有思維錯位,他們的思維與常人不同,平常人左腦比右腦大些,而思維錯位者,右腦比左腦發達,他們的思維能力活躍,井然有序,而且都有非凡的創造力,如:物理學家愛因斯坦、畫家達芬奇、發明家愛迪生等,都有思想錯位癥。也有學者指出:左撇子都是右腦發達型,對外界反應明顯比右撇子快得多。我國許多乒乓球、羽毛球名將,美國電影藝術家卓別林,西班牙繪畫大師畢加索都是左撇子,據報導:諾貝爾獎獲得者,也多是左撇子,他們之所以在事業上有成就。這與他們非凡的創造力有關。
為了孩子聰明美好,我們要大大提倡音樂浴。不僅從出世的那一剎那開始,應推早到胎兒期,當小兒一醒便播放美妙輕柔的音樂,而且還要按音樂的節拍,抱著小兒跳或搖動,使之有明顯的樂感與節拍感。
音樂——作為大腦的精神養料,也應象乳汁一樣豐富多樣,成分應當按一定比例調配,嬰兒樂曲該如何選編,有人也探索過,因為新生兒對樂曲不存在理解或聽懂的問題。它著眼熏陶和感染,這些樂曲應以人類真摯的愛來哺育他們,以人類可貴的感情——憧憬光明,探索創造來浸潤小兒,以啟動其純凈的心靈,致其智慧蘇醒。
人的大腦有左右兩半球,左腦的功能以思維、計算、語言為主,稱為理性腦知識腦語言腦,右腦以控制感情、形象直覺、識別文字、音樂旋律、模仿功能為主,稱感情腦藝術腦音樂腦。
經常聽音樂,使用音樂腦的機會多、能使情緒穩定而活躍,可培養豁達開朗、熱情活潑、興趣廣泛的良好心理,克服孤僻、懦弱的性格,受音樂熏陶久后,更顯得心平氣和、沉醉與美好的旋律,影響到個人的氣質與神情,顯得風度翩翩。悅耳的音樂,可使肌肉松弛,心跳緩慢,大腦平靜,處于機靈狀態,可使注意力集中,提高學習效果。
日本幼兒開發協會的母親們曾作過試驗:當她們的孩子出世時,其容貌和神態,與普通嬰兒一樣。然而在他們聽了四個月的莫扎特小夜曲之后,其表情和動作,比別的孩子顯得活潑些,眼睛特別亮,很有神,因而顯得容貌也漂亮些。
近代大腦研究學者曾有論證:與音樂有關的右腦有著神秘的作用,即在右腦有創造性思維所在。由此我們可提出一個假說:在人腦發育的階段(胎兒到幼兒)中,經常浸泡在音樂的旋律與音符中,那么,將培養出具有創造思維的人才,這種理論的有力支持者,是一美國醫師,他發現有一種人有思維錯位,他們的思維與常人不同,平常人左腦比右腦大些,而思維錯位者,右腦比左腦發達,他們的思維能力活躍,井然有序,而且都有非凡的創造力,如:物理學家愛因斯坦、畫家達芬奇、發明家愛迪生等,都有思想錯位癥。也有學者指出:左撇子都是右腦發達型,對外界反應明顯比右撇子快得多。我國許多乒乓球、羽毛球名將,美國電影藝術家卓別林,西班牙繪畫大師畢加索都是左撇子,據報導:諾貝爾獎獲得者,也多是左撇子,他們之所以在事業上有成就。這與他們非凡的創造力有關。
為了孩子聰明美好,我們要大大提倡音樂浴。不僅從出世的那一剎那開始,應推早到胎兒期,當小兒一醒便播放美妙輕柔的音樂,而且還要按音樂的節拍,抱著小兒跳或搖動,使之有明顯的樂感與節拍感。
音樂——作為大腦的精神養料,也應象乳汁一樣豐富多樣,成分應當按一定比例調配,嬰兒樂曲該如何選編,有人也探索過,因為新生兒對樂曲不存在理解或聽懂的問題。它著眼熏陶和感染,這些樂曲應以人類真摯的愛來哺育他們,以人類可貴的感情——憧憬光明,探索創造來浸潤小兒,以啟動其純凈的心靈,致其智慧蘇醒。
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