美國著名的少兒教育、家庭問題專家杜博士在他的《孩子管理法則》中建議：

    不要過多過早地給孩子講性。過急過快進行性教育會帶來很多危害。假如讓一個八歲的孩子提前懂得成年人的性行為，那么他就不大可能再等待十年或十二年才在婚姻的范圍內運用這種知識。

    性教育最好的指南是孩子提出的性知識要求。這些要求可以反映出孩子在思考什么、希望知道些什么問題。父母在孩子充滿好奇時回答他們的問題，要比不理會或回避好得多。

    父母應當在孩子進入青春期時，停止對他們的性教育。女孩青春期通常從10歲—13歲開始，男孩則通常從12歲—14歲開始。這時父母與他們討論性問題會讓孩子們感到難堪，除非他們自己提起這個話題。

    對那些愛發脾氣的小叛逆，杜博士也有招，那就是置之不理。四歲的馬克總是習慣性地發脾氣，父母親用盡了各種各樣的方法：打他、罰他站墻角、責罵、呵斥他，但都不起作用。有一天晚上，馬克的父母說了些什么惹怒了馬克，他雷霆大發，趴在地上大哭。他的父母一時不知所措，所以便置之不理。他站起來看著父親，又倒下去表演了第二遍，他的父母親再一次對此沒有任何反應。馬克突然停止發作，走近他的母親，搖著她的胳臂。然后，突然又倒在地上表演了第三遍。

    馬克的父母親繼續不理會他。馬克的反應是什么呢？他感到自己趴在地上哭實在太愚昧了。從此他不再朝別人發脾氣了。