如何對待孩子不合理的購物要求
父母屈服一個孩子的要求,就是滿足她隨意提出的要求;時間一長,孩子就發展成給我東西這種習慣、一種要求越來越多東西的行為。電視廣告刺激孩子的貪婪,總是有人向他們灌輸這種觀點;買東西,就是買幸福。
如何不讓孩子養成給我東西這種習慣呢?如果孩子有了這種習慣,如何改變?下面就是專家的勸告。
教育孩子不要沉湎于電視和玩具。
如果你帶孩子做有意義的活動,孩子就不會整天纏著你鬧了。從傳統上講,農場的孩子哪怕再小,也可以擠擠奶,收雞蛋,做做其他的事。今天,做父母的幾乎不叫孩子做什么事。父母應該安排一個時間表,叫孩子做點雜事,這樣能防止孩子養成給我東西這種習慣。即使一個孩子4歲,他也能幫助清理早餐盤子、喂貓、給花草澆水等等。大的孩子能鋪床,在花園里干活和整理盥洗室。
每次到商店買東西時,不要總是給你孩子買好吃的東西。父母這樣做往往是由于內疚引起的,白天,父母大多數時間要工作,不在孩子身邊,因此他們想補償點孩子。
常常給孩子買禮物可能讓你覺得自己有種大方的感覺,但是孩子漸漸會覺得自己有權享受到這種待遇,并一直要求著。
從一開始就要向孩子講清楚,給他買東西是經過慎重考慮的一種決定。如果你不想給孩子買,不要找借口,對孩子說我們太窮了這一類話,提醒孩子,幸福不是擁有許多東西。著重強調一下,有些東西是廢物,不值得一買。規定出一些界線,最終把孩子過渡成一個有見解的消費者,然后又是一個守紀律的節省的人。
如果你認為孩子的請求是值得的,就給他一個機會,自己賺錢,自己買個這個東西。你可以說這一類的話,這也能激發孩子自食其力的動機和做事的干勁。
如果你拒絕孩子的請求,就簡單明了說清你的理由。一天在超級市場上,一個父親向4歲的兒子解釋。買袋裝的馬鈴薯片不是好的選擇,因為營養價值不大,里面含有脂肪和鹽,對健康有害。在一家商店,一個母親告訴她的女兒,她不能買一包扁平的發夾,因為許多發夾夾不住頭發。
這種解釋對成年人來說,聽起來文明,但是對一個孩子來說,聽起來不著邊際。最好發出一個堅定的不字,然后說出你認為簡單的解釋:對你不好。
一旦你說了不,就要堅持到底。你對給我東西這種反應是教會孩子一些重要的信息:什么東西能得到,什么不能得到。讓一個孩子懂得:哭哭啼啼讓人難受,自己的目的也實現不了。
如果有必要,就離開商店,家庭心理學家勸告說,有時,即使麻煩,你也要證明這一點。
作為一個父母,你的工作就是幫助你的孩子決定什么東西最值得得到,然后向他們顯示用正確的方法得到這些東西。要讓孩子學會重要的一課就是:得到東西要比說給我東西花費更大的勞動。
如何不讓孩子養成給我東西這種習慣呢?如果孩子有了這種習慣,如何改變?下面就是專家的勸告。
教育孩子不要沉湎于電視和玩具。
如果你帶孩子做有意義的活動,孩子就不會整天纏著你鬧了。從傳統上講,農場的孩子哪怕再小,也可以擠擠奶,收雞蛋,做做其他的事。今天,做父母的幾乎不叫孩子做什么事。父母應該安排一個時間表,叫孩子做點雜事,這樣能防止孩子養成給我東西這種習慣。即使一個孩子4歲,他也能幫助清理早餐盤子、喂貓、給花草澆水等等。大的孩子能鋪床,在花園里干活和整理盥洗室。
每次到商店買東西時,不要總是給你孩子買好吃的東西。父母這樣做往往是由于內疚引起的,白天,父母大多數時間要工作,不在孩子身邊,因此他們想補償點孩子。
常常給孩子買禮物可能讓你覺得自己有種大方的感覺,但是孩子漸漸會覺得自己有權享受到這種待遇,并一直要求著。
從一開始就要向孩子講清楚,給他買東西是經過慎重考慮的一種決定。如果你不想給孩子買,不要找借口,對孩子說我們太窮了這一類話,提醒孩子,幸福不是擁有許多東西。著重強調一下,有些東西是廢物,不值得一買。規定出一些界線,最終把孩子過渡成一個有見解的消費者,然后又是一個守紀律的節省的人。
如果你認為孩子的請求是值得的,就給他一個機會,自己賺錢,自己買個這個東西。你可以說這一類的話,這也能激發孩子自食其力的動機和做事的干勁。
如果你拒絕孩子的請求,就簡單明了說清你的理由。一天在超級市場上,一個父親向4歲的兒子解釋。買袋裝的馬鈴薯片不是好的選擇,因為營養價值不大,里面含有脂肪和鹽,對健康有害。在一家商店,一個母親告訴她的女兒,她不能買一包扁平的發夾,因為許多發夾夾不住頭發。
這種解釋對成年人來說,聽起來文明,但是對一個孩子來說,聽起來不著邊際。最好發出一個堅定的不字,然后說出你認為簡單的解釋:對你不好。
一旦你說了不,就要堅持到底。你對給我東西這種反應是教會孩子一些重要的信息:什么東西能得到,什么不能得到。讓一個孩子懂得:哭哭啼啼讓人難受,自己的目的也實現不了。
如果有必要,就離開商店,家庭心理學家勸告說,有時,即使麻煩,你也要證明這一點。
作為一個父母,你的工作就是幫助你的孩子決定什么東西最值得得到,然后向他們顯示用正確的方法得到這些東西。要讓孩子學會重要的一課就是:得到東西要比說給我東西花費更大的勞動。
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