如何教育智力低下的兒童
兒童智力低下是由于大腦發育障礙,整個精神活動發育不健全導致的。突出表現為學習能力差,在日常生活中很難自理。
導致兒童智力低下的原因有三方面因素。遺傳因素:由遺傳因素造成的智力低下者大部分是極度和嚴重的智力落后。他們有多種軀體的和精神的缺陷。環境因素:孕期感染過疾病,發生過中毒和用藥不當等。難產或早產造成的產傷兒,窒息、缺氧都會影響兒童的神經系統發育。營養不良也會造成兒童智力落后。心理因素:孕婦長期處于緊張、焦慮狀態,致使孩子在腹中缺氧,因而影響胎兒腦神經發育。
許多人認為智力低下是不可醫治的疾病,其實只要盡早進行適當的訓練,各種智力低下都可以得到改善。
家長和教師應在以下幾個方面對智力低下兒童進行訓練:
1、生活技能訓練。包括穿衣、吃飯、說話和排便的訓練。采用操作性條件反射的方法進行訓練。先手把手地教孩子一個個分解動作,然后讓孩子學習,從簡單到復雜,每做成一步就給獎勵。
2、基礎知識的教育和簡單職業技能的訓練。尤其對于輕度智力低下者,要讓他們掌握基本的知識,認識數字,寫簡單的字等。職業訓練包括教孩子學習簡單的操作性技術工作,如制作簡單的物品。智力發展,兒童期智力發展的關鍵,它的發展遵循用進廢退的原則。越不給他們學習的機會,他們的智力越得不到發展。
導致兒童智力低下的原因有三方面因素。遺傳因素:由遺傳因素造成的智力低下者大部分是極度和嚴重的智力落后。他們有多種軀體的和精神的缺陷。環境因素:孕期感染過疾病,發生過中毒和用藥不當等。難產或早產造成的產傷兒,窒息、缺氧都會影響兒童的神經系統發育。營養不良也會造成兒童智力落后。心理因素:孕婦長期處于緊張、焦慮狀態,致使孩子在腹中缺氧,因而影響胎兒腦神經發育。
許多人認為智力低下是不可醫治的疾病,其實只要盡早進行適當的訓練,各種智力低下都可以得到改善。
家長和教師應在以下幾個方面對智力低下兒童進行訓練:
1、生活技能訓練。包括穿衣、吃飯、說話和排便的訓練。采用操作性條件反射的方法進行訓練。先手把手地教孩子一個個分解動作,然后讓孩子學習,從簡單到復雜,每做成一步就給獎勵。
2、基礎知識的教育和簡單職業技能的訓練。尤其對于輕度智力低下者,要讓他們掌握基本的知識,認識數字,寫簡單的字等。職業訓練包括教孩子學習簡單的操作性技術工作,如制作簡單的物品。智力發展,兒童期智力發展的關鍵,它的發展遵循用進廢退的原則。越不給他們學習的機會,他們的智力越得不到發展。
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