當代的中學生，他們正處于信息化社會，要求接受的信息多，接觸的事物多，他們思維開闊。而網絡的全方位、超時空、互動性和隱蔽性恰為中學生提供了更為廣泛的機會。上網既激活了現代中學生思想，同時又困擾著他們，使之產生不良的心理障礙，影響著身心的健康發展。其主要原因有以下幾個方面：
 
    1、中學生有著天然的、自發的積極探索外部世界的心理傾向。面對新事物趨之若鶩，而上網聊天、交友及至網戀是中學生獲得理解和精神慰藉的一種途徑。中學生的心理不成熟、不穩定，正是半成熟、半幼稚、半懂事、半不懂事、半依賴、半獨立的時期。他們年齡小、閱歷淺，又缺乏社會經驗，經不起外界不良誘因的誘惑。因此對一些不健康的網站和游戲常常抱著好奇心看看，結果一發不可收拾，沉溺其中。
 
    2、中學生的學習壓力大，精神長期緊張。在人際交往中經常出現各種各樣的阻礙與困惑，和父母之間也常常缺乏交流，一些普通家庭中父母往往工作繁忙而忽略了與子女的感情生活，這往往是中學生上網的初衷，一旦他們沉迷于網絡，猶如陷入深深的泥潭，不能自拔。還有些學生由于家庭環境諸因素的影響，導致中學生處于心理苦惱之中。是因為長期受壓抑心理需要一條途徑加以渲泄，而網絡無疑是較為方便的途徑，比如：當一個學生遇到了心理苦惱時，想要傾訴時，他們可能不再像以前那樣尋找自己最好的朋友，而是去上網，在聊天室或論壇里來表達自己內心的煩惱等，期望網上的朋友來給自己以慰問、幫助和支持。
 
    3、學校的性教育滯后，現代中學生由于家庭生活水平提高，普遍存在著身體發育提前而心理發育滯后的情況。中學生在生理上趨于成熟，性欲望與日俱增，但性心理極為不成熟，對性普遍存在神秘感，在這種心理驅使下，極易受不健康的網絡和游戲的誘惑而不能自拔。中學生通過上網，找到他們自己的平等感、自由感、滿足感。中學生沉溺于網上自由聊天或網絡互動游戲，尤其是黃色網站，其危害極大。從有關調查分析來看，首先會使他們出現成績下降，興趣喪失、孤獨感。久而久之，會影響中學生正常的認知、情感和心理定位，不利于中學生健康人格的塑造。其次，迷戀網絡還可能使中學生產生精神上癮，一旦離開網絡，卻不知該如何與人交往，便會產生精神障礙和情緒異常等心理問題和疾病。他們由于缺乏社會經驗，輕率與網友見面約會，受騙上當，發展到最后，會出現消極自殺的意念和行為。所有這些，是因為網絡給中學生心理健康發展帶來影響。我們的教育關注的是每個學生成長，就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康。