別讓孩子在另類(lèi)童謠陰影中度過(guò)
有一個(gè)地方,那里不穿衣裳,那就是洗澡堂、朝辭白帝彩云間,李白坐在馬桶間、春天不洗腳,處處蚊子咬,惹來(lái)大狗熊,看你往哪跑。……日前,胡女士向記者反映,近段時(shí)間以來(lái),這種另類(lèi)童謠時(shí)不時(shí)地從她才10歲的兒子口中說(shuō)出來(lái)。兒子還不以為然地說(shuō),這種童謠在他們學(xué)校已膾炙人口,人人傳唱。
家住鞍山市立山區(qū)的胡女士告訴記者,近段時(shí)間兒子放學(xué)回家后,嘴里總是念念有詞,剛開(kāi)始胡女士以為兒子是在用功背誦唐詩(shī)。直到幾天前,胡女士想檢驗(yàn)孩子這幾天苦背唐詩(shī)的成果,才發(fā)現(xiàn)竟都是些新編造內(nèi)容。胡女士問(wèn)兒子是從哪兒學(xué)來(lái)的,兒子回答,有的是從電視上的搞笑節(jié)目和一些書(shū)上學(xué)的,有的是同學(xué)們自己編的。還說(shuō),同學(xué)之間早就商量好了,如果誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了新段子要馬上告訴其他人。胡女士立刻讓他改正,可孩子卻說(shuō),大家都這么說(shuō),怎么能不對(duì)呢?
記者在鞍山市幾所小學(xué)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生不但能隨口說(shuō)出這種另類(lèi)童謠詩(shī)句,還有一部分同學(xué)專(zhuān)門(mén)收集這些經(jīng)典詩(shī)句,記在一個(gè)本子上,時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)比比看誰(shuí)收集得多。一位學(xué)生還很羨慕地說(shuō),他們班上有一位同學(xué)因喜歡上網(wǎng),收集到不少詩(shī)句,現(xiàn)在已是班上掌握詩(shī)詞最多的一個(gè)。
一位從教多年的小學(xué)老師表示,這些另類(lèi)詩(shī)句之所以在學(xué)生中間傳得這么快,與現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、電視中的不良內(nèi)容有一定關(guān)系。如果學(xué)校和家長(zhǎng)未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和教育,容易給孩子們帶來(lái)不可估量的危害。
許多家長(zhǎng)表示,現(xiàn)在很多好的兒歌幾乎都是父輩時(shí)傳下來(lái)的,早已不能滿(mǎn)足孩子們的思維發(fā)展,但又沒(méi)有新的兒歌補(bǔ)充進(jìn)來(lái),因此很多孩子自然而然就喜歡上了另類(lèi)童謠。
因此,有關(guān)專(zhuān)家表示,詩(shī)歌在我國(guó)有著三千多年悠久歷史,是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。希望學(xué)校和兒童文學(xué)創(chuàng)作單位能夠讓孩子們接觸一些健康新穎的童謠,不要讓孩子們的童年在另類(lèi)童謠的陰影中度過(guò)。
家住鞍山市立山區(qū)的胡女士告訴記者,近段時(shí)間兒子放學(xué)回家后,嘴里總是念念有詞,剛開(kāi)始胡女士以為兒子是在用功背誦唐詩(shī)。直到幾天前,胡女士想檢驗(yàn)孩子這幾天苦背唐詩(shī)的成果,才發(fā)現(xiàn)竟都是些新編造內(nèi)容。胡女士問(wèn)兒子是從哪兒學(xué)來(lái)的,兒子回答,有的是從電視上的搞笑節(jié)目和一些書(shū)上學(xué)的,有的是同學(xué)們自己編的。還說(shuō),同學(xué)之間早就商量好了,如果誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了新段子要馬上告訴其他人。胡女士立刻讓他改正,可孩子卻說(shuō),大家都這么說(shuō),怎么能不對(duì)呢?
記者在鞍山市幾所小學(xué)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生不但能隨口說(shuō)出這種另類(lèi)童謠詩(shī)句,還有一部分同學(xué)專(zhuān)門(mén)收集這些經(jīng)典詩(shī)句,記在一個(gè)本子上,時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)比比看誰(shuí)收集得多。一位學(xué)生還很羨慕地說(shuō),他們班上有一位同學(xué)因喜歡上網(wǎng),收集到不少詩(shī)句,現(xiàn)在已是班上掌握詩(shī)詞最多的一個(gè)。
一位從教多年的小學(xué)老師表示,這些另類(lèi)詩(shī)句之所以在學(xué)生中間傳得這么快,與現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、電視中的不良內(nèi)容有一定關(guān)系。如果學(xué)校和家長(zhǎng)未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和教育,容易給孩子們帶來(lái)不可估量的危害。
許多家長(zhǎng)表示,現(xiàn)在很多好的兒歌幾乎都是父輩時(shí)傳下來(lái)的,早已不能滿(mǎn)足孩子們的思維發(fā)展,但又沒(méi)有新的兒歌補(bǔ)充進(jìn)來(lái),因此很多孩子自然而然就喜歡上了另類(lèi)童謠。
因此,有關(guān)專(zhuān)家表示,詩(shī)歌在我國(guó)有著三千多年悠久歷史,是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。希望學(xué)校和兒童文學(xué)創(chuàng)作單位能夠讓孩子們接觸一些健康新穎的童謠,不要讓孩子們的童年在另類(lèi)童謠的陰影中度過(guò)。
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