怎樣指導(dǎo)孩子愛惜勞動成果
我們經(jīng)常可以看到一些孩子,把吃不了的饅頭隨手一扔;故意把娃娃的胳膊擰斷;也常見孩子搖晃小樹、踐踏草地;或在雪白的墻上亂涂亂畫;在椅子上任意踩踏,這些現(xiàn)象,成人看了十分心痛,而孩子自己卻滿不在乎。
如何使孩子養(yǎng)成愛惜勞動成果的好習(xí)慣呢?
1、讓孩子從愛惜玩具、圖書做起。孩子們喜歡各種各玩具,家長在為孩子購買玩具后,必須告訴他們玩具的玩法和保管的要求,督促其玩后把玩具整理好,放在固定的地方。
一本孩子喜歡的圖書可使他愛不釋手,家長應(yīng)教育孩子在翻閱圖書時要一頁一頁小心地翻,不要弄破,看完后放回原處,整理好。
2、通過參觀成人勞動的過程培養(yǎng)孩子愛惜勞動成果。如參觀服裝廠,看到漂亮的服裝要經(jīng)過多道復(fù)雜的工序才能制成;還可以參觀裝修工人是怎樣粉刷墻壁的,使孩子了解到每件勞動成果都是來之不易的。
3、成人以身作則。成人對一切物品都要很愛惜,在家里應(yīng)帶頭不浪費糧食和水電,不亂扔書籍;在公共場所不踩、蹬坐椅或欄桿等;看到別人這樣做時要主動勸阻,這些都會給孩子留下深刻的印象。
4、讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動。只有讓孩子通過自身的勞動,克服困難,付出辛勞,才能使他體會到勞動成果來之不易,進而尊重別人的勞動。
5、不要輕易滿足孩子的要求。不要孩子要啥就買啥,否則會使孩子對物品不愛惜或持無所謂的態(tài)度,覺得損失了沒關(guān)系,反正父母會再買。如果孩子不愛惜食物、玩具、圖書等,一方面可通過故事等來講明愛護物品的道理,同時可延緩添置物品的時間,使孩子充分體會到損壞東西后所帶來的不便。
如何使孩子養(yǎng)成愛惜勞動成果的好習(xí)慣呢?
1、讓孩子從愛惜玩具、圖書做起。孩子們喜歡各種各玩具,家長在為孩子購買玩具后,必須告訴他們玩具的玩法和保管的要求,督促其玩后把玩具整理好,放在固定的地方。
一本孩子喜歡的圖書可使他愛不釋手,家長應(yīng)教育孩子在翻閱圖書時要一頁一頁小心地翻,不要弄破,看完后放回原處,整理好。
2、通過參觀成人勞動的過程培養(yǎng)孩子愛惜勞動成果。如參觀服裝廠,看到漂亮的服裝要經(jīng)過多道復(fù)雜的工序才能制成;還可以參觀裝修工人是怎樣粉刷墻壁的,使孩子了解到每件勞動成果都是來之不易的。
3、成人以身作則。成人對一切物品都要很愛惜,在家里應(yīng)帶頭不浪費糧食和水電,不亂扔書籍;在公共場所不踩、蹬坐椅或欄桿等;看到別人這樣做時要主動勸阻,這些都會給孩子留下深刻的印象。
4、讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動。只有讓孩子通過自身的勞動,克服困難,付出辛勞,才能使他體會到勞動成果來之不易,進而尊重別人的勞動。
5、不要輕易滿足孩子的要求。不要孩子要啥就買啥,否則會使孩子對物品不愛惜或持無所謂的態(tài)度,覺得損失了沒關(guān)系,反正父母會再買。如果孩子不愛惜食物、玩具、圖書等,一方面可通過故事等來講明愛護物品的道理,同時可延緩添置物品的時間,使孩子充分體會到損壞東西后所帶來的不便。
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