孩子不識(shí)逗當(dāng)心感覺統(tǒng)合失調(diào)
10歲的樂樂在家人眼中是個(gè)脾氣極壞的孩子,只要一句話不中聽,原本很高興的他會(huì)立刻變臉和人爭(zhēng)吵甚至打起來。有關(guān)專家說,有很多像樂樂這樣的問題兒童,其行為并非故意,而是感覺統(tǒng)合失調(diào),不是簡(jiǎn)單的說服教育所能改變的。讓孩子多運(yùn)動(dòng)、多與他人交流是預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)的最有效方式。
天津市婦兒保健中心副主任醫(yī)師姚燕濱介紹,感覺統(tǒng)合失調(diào)是近年來才被國(guó)內(nèi)兒童保健專家重視的一種心理疾病,它是外部感覺信息進(jìn)入神經(jīng)中樞后不能很好組合,整個(gè)機(jī)體運(yùn)作不和諧,對(duì)兒童學(xué)習(xí)能力的成熟和外界環(huán)境的適應(yīng)造成影響而導(dǎo)致的心理障礙。現(xiàn)代城市兒童中該病發(fā)病率高達(dá)10%至30%,目前已與多動(dòng)癥、學(xué)?植啦⒘袨閮和娜笮睦韱栴}。
姚燕濱說,造成感覺統(tǒng)合失調(diào)原因有:懷孕期孕婦缺乏足夠的休息,以及吸煙、飲酒和濃茶、咖啡、毒品等造成胎兒大腦發(fā)育不足,引起出生后嬰兒觸覺發(fā)育不良;生產(chǎn)期剖腹產(chǎn),寶寶出生過程中顱腦損傷;嬰幼兒期嬰兒七、八、九3個(gè)月抱得多爬得少;腦外傷;過多限制孩子活動(dòng);日常生活中缺少刺激;缺少與小伙伴交往。
姚燕濱提醒廣大家長(zhǎng),生活中,家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在諸如注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、情緒不穩(wěn)定、動(dòng)作不靈活等難以糾正的行為問題,千萬不要一味指責(zé),應(yīng)盡早與心理醫(yī)生溝通,以確定是否患感覺統(tǒng)合失調(diào)。與其他疾病不同,該病治療關(guān)鍵在于后天的教育和訓(xùn)練,最有效的時(shí)機(jī)是小學(xué)三年級(jí)以前,一般而言,經(jīng)過2至3個(gè)月持續(xù)運(yùn)動(dòng)和游戲訓(xùn)練,多數(shù)孩子完全可以改變這些不良行為。
姚燕濱特別強(qiáng)調(diào)了感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童治療過程中家長(zhǎng)的作用。她建議家長(zhǎng),首先自己要進(jìn)行心理調(diào)適,不要再給孩子壓力,使他覺得自己是有病的人。除必要的訓(xùn)練外,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子融入小伙伴中,走出孤獨(dú)與乏味,要讓孩子自己做力所能及的事,定期參加各類體育鍛煉等活動(dòng)。
天津市婦兒保健中心副主任醫(yī)師姚燕濱介紹,感覺統(tǒng)合失調(diào)是近年來才被國(guó)內(nèi)兒童保健專家重視的一種心理疾病,它是外部感覺信息進(jìn)入神經(jīng)中樞后不能很好組合,整個(gè)機(jī)體運(yùn)作不和諧,對(duì)兒童學(xué)習(xí)能力的成熟和外界環(huán)境的適應(yīng)造成影響而導(dǎo)致的心理障礙。現(xiàn)代城市兒童中該病發(fā)病率高達(dá)10%至30%,目前已與多動(dòng)癥、學(xué)?植啦⒘袨閮和娜笮睦韱栴}。
姚燕濱說,造成感覺統(tǒng)合失調(diào)原因有:懷孕期孕婦缺乏足夠的休息,以及吸煙、飲酒和濃茶、咖啡、毒品等造成胎兒大腦發(fā)育不足,引起出生后嬰兒觸覺發(fā)育不良;生產(chǎn)期剖腹產(chǎn),寶寶出生過程中顱腦損傷;嬰幼兒期嬰兒七、八、九3個(gè)月抱得多爬得少;腦外傷;過多限制孩子活動(dòng);日常生活中缺少刺激;缺少與小伙伴交往。
姚燕濱提醒廣大家長(zhǎng),生活中,家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在諸如注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、情緒不穩(wěn)定、動(dòng)作不靈活等難以糾正的行為問題,千萬不要一味指責(zé),應(yīng)盡早與心理醫(yī)生溝通,以確定是否患感覺統(tǒng)合失調(diào)。與其他疾病不同,該病治療關(guān)鍵在于后天的教育和訓(xùn)練,最有效的時(shí)機(jī)是小學(xué)三年級(jí)以前,一般而言,經(jīng)過2至3個(gè)月持續(xù)運(yùn)動(dòng)和游戲訓(xùn)練,多數(shù)孩子完全可以改變這些不良行為。
姚燕濱特別強(qiáng)調(diào)了感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童治療過程中家長(zhǎng)的作用。她建議家長(zhǎng),首先自己要進(jìn)行心理調(diào)適,不要再給孩子壓力,使他覺得自己是有病的人。除必要的訓(xùn)練外,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子融入小伙伴中,走出孤獨(dú)與乏味,要讓孩子自己做力所能及的事,定期參加各類體育鍛煉等活動(dòng)。
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