未成年人最愛讀圖，漸失對文字閱讀興趣。這是12月12日在上海召開的中國青少年社會教育論壇上，主辦單位公布的一項未成年人媒體需求調查的結果。數據顯示，電腦游戲、電視和音像制品成為上海未成年人最喜愛的三種媒體，而傳統概念上的課外書籍等，已經在未成年人的閱讀生活中失寵。

　　據悉，許多孩子對圖像產生依賴心理，卻降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，同時也導致文字運用能力的大幅度下降。不少青少年反映說：很多時候，心里明明知道該怎么表達，但就是書寫不出來。

　　筆者認為，發生在青少年身上的這種讓人憂慮的變化，并不是孤立、偶然現象，而是當前快餐文化時代種種世相的必然映射。快餐文化最大的特點就是淺閱讀盛行———所謂淺閱讀，即指一種淺層次的、以簡單輕松甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式。在這種前提下，無論閱讀內容還是方式都與傳統的閱讀大不相同：內容上，以無厘頭式的消解、解構為上，或只以感官的刺激為是，充滿了游戲精神及荒誕不經的色彩；方式上則是以動漫、圖像等為主，文字為輔。即所謂碎片式的語言，拼盤式的內容，以知道代替知識。

　　往深處看，這種淺閱讀及其衍生的讀圖時代、動漫時代，似乎是文化工業化時代的一種必然、一種宿命。近年來，隨著經濟開放，文化也日益交融，借助電影電視、報紙雜志、互聯網等大眾傳媒的飛速發展，以商業利益為惟一目的的文化工業日益興盛。于是，我們看到了大批的肥皂劇，大批被戲說的名著，大批工業化制作出來的動漫、電子游戲，大量毫無藝術價值卻炒出轟動效應的流行音樂和暢銷書……但是，由于文化工業的真實目的只是利潤，而并不是想要真正服務于藝術，所以很多內容是刻意炮制的，與真正的藝術創造相去甚遠。

　　當然，這些工業化生產出來的文化也并非一無是處———起碼，它適應了當前人們生活節奏緊張情況下的現實需求。但是，如果這種淺閱讀過多地發生在青少年身上，多到影響其文字閱讀興趣的程度，無論如何都是需要引起警惕的———我擔心這種工業化的加工會把真正的文化濾走，只剩下一堆看似文化的泡沫。這會不會讓我們的下一代在文化方面患上營養不良癥？

　　閱讀生活的成功與否，對未成年人精神成長的方向有很大影響。在未成年人的成長過程中，必須追求一種有深度的閱讀，因為閱讀真正有價值的文字，是一種思維訓練的過程，是一種美學修養熏陶的過程，是一種人文情懷的養成過程，也是人生價值觀的形成過程。一個人如果不經過一段艱苦的閱讀歷程，想要達到必要的思維深度將是極其困難的；如果一代人均是如此，文化便無法有效傳承。抽空了文化內核的時代，其發展也將失去方向。

　　所以，雖然很難，雖然不無合理性，但對讀圖時代還是要警惕。