家長(zhǎng)圓桌主持人：齊魯晚報(bào)記者曾琳
　　嘉賓一：程福海　歷城區(qū)委組織部
　　嘉賓二：王曉梅　都市女報(bào)編輯
　　嘉賓三：孔屏　濟(jì)南師范學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心高級(jí)講師、心理咨詢師

　　主持人語：再過幾天，孩子的期末考試成績(jī)就要出來了。當(dāng)孩子拿回成績(jī)單之后，不同的家庭對(duì)待孩子的考試分?jǐn)?shù)會(huì)有不同的態(tài)度。淡化分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)，未必因?yàn)楹⒆映煽?jī)的優(yōu)劣而表現(xiàn)出喜憂不同的態(tài)度；但對(duì)于視孩子分?jǐn)?shù)為命根的家長(zhǎng)來說，就會(huì)表現(xiàn)出超乎尋常的關(guān)注，甚至采取或獎(jiǎng)或罰的非常行為。究竟如何正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)，本期家長(zhǎng)圓桌特邀了三位嘉賓，就這一問題進(jìn)行探討，希望能對(duì)家長(zhǎng)有一定的啟示。

　　不關(guān)注結(jié)果，只欣賞過程

　　嘉賓：程福海　兒子：程龍韜　濟(jì)南市市中區(qū)黨家羅而小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

　　對(duì)于孩子的考試成績(jī)，我歷來是不關(guān)注的。我很佩服我的兒子，他是一個(gè)出色的孩子，我看他寫的作業(yè)，考的試卷都是帶著一種欣賞的眼光。他寫的數(shù)學(xué)卷子特別干凈、整潔，我經(jīng)常把這樣的試卷當(dāng)作書簽。兒子喜歡閱讀，寫的文章既生動(dòng)有趣，又充滿了真情。所以，我不關(guān)注結(jié)果，只欣賞過程。我感受著兒子的成長(zhǎng)給我?guī)淼臒o限快樂。一個(gè)在非常寬松的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)充滿了創(chuàng)造性的孩子所帶給我們的精神享受是無以言表的。他無需家長(zhǎng)的督促，他會(huì)自我教育，自我督促。不妨引用兒子的一篇日記，看看他是如何對(duì)待自己的考試成績(jī)的：今天下午，數(shù)學(xué)老師說下節(jié)課公布期中考試成績(jī)，我覺得自己考得很好，我便很高興，可意想不到的結(jié)果發(fā)生了。上課鈴響了，我高高興興地來到教室，等待老師公布數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)老師讀完第1名到第3名時(shí)，我都快瘋了，因?yàn)檫@里面沒有我，第4名才是我。老師發(fā)下試卷，我一看題，這個(gè)題抄錯(cuò)得數(shù)了，那個(gè)題算錯(cuò)得數(shù)了。雖然爸爸媽媽不會(huì)責(zé)罵我，但我很傷心！

　　在談到該如何面對(duì)期末成績(jī)時(shí)，兒子說：幾乎每個(gè)學(xué)生在考砸了以后都會(huì)很傷心，可是老師還要批評(píng)，有些家長(zhǎng)回家再罵一頓，那就太倒霉了。是啊，當(dāng)孩子真的沒有考好而受到老師的奚落、同學(xué)的嘲笑時(shí)，我們作為家長(zhǎng)千萬不要落井下石，而應(yīng)該敞開寬廣的懷抱，給孩子一些安慰。

　　成績(jī)不是最重要的

　　嘉賓：王曉梅　兒子：劉派濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

　　我的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)一直在中游徘徊，特別是兒子的數(shù)學(xué)成績(jī)更是讓我不敢恭維。說出來慚愧，兒子經(jīng)常被他的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)家長(zhǎng)，而那個(gè)被請(qǐng)的家長(zhǎng)肯定是我。

　　我的兒子雖然數(shù)學(xué)成績(jī)不是太好，但是他的作文卻寫得非常出色。主要原因是他除了大量閱讀之外，在日常生活中還注意細(xì)致觀察。有一次，我?guī)鹤雍退耐瑢W(xué)一起到公園玩，我注意到在玩的過程中，我兒子所提的問題總是很多，觀察事物也非常仔細(xì)。

　　最近發(fā)生的海嘯，我一直以為這是我們大人所應(yīng)當(dāng)關(guān)注的事情，從來沒有想到過給孩子講這些。直到有一天我和兒子的姥姥在電話里講起這件事，媽媽問我海嘯是怎么回事時(shí)，我想也沒有想就說，誰知道啊，大概就是天災(zāi)人禍吧。不料兒子馬上接過電話說，姥姥，海嘯是因?yàn)樵诤＠锩姘l(fā)生了地震造成的，然后便有板有眼地給姥姥仔細(xì)地做了分析。這不能不讓我驚奇于兒子對(duì)事情的觀察和思考能力。后來，兒子還寫了一篇關(guān)于海嘯的作文。所以我認(rèn)為，對(duì)孩子來說，成績(jī)并不是最重要的，重要的是要看到孩子的閃光點(diǎn)。

　　又到孩子期末考試的時(shí)候了，又到孩子拿回成績(jī)單的時(shí)候了。我認(rèn)為成績(jī)只能衡量孩子學(xué)習(xí)的一方面，而在孩子成長(zhǎng)的路上，還有很多比成績(jī)更重要的東西需要他去學(xué)習(xí)。在這里，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴我的兒子，只要你努力了，不管成績(jī)?cè)鯓樱阍趮寢屟劾锒际亲顑?yōu)秀的。

　　考試分?jǐn)?shù)是孩子的隱私

　　嘉賓：孔屏　女兒：高夢(mèng)村　山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生

　　女兒自上學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。因此，接送孩子的時(shí)候，常常有家長(zhǎng)向我討教教育孩子的方法。說實(shí)話，許多年來我雖然一直在進(jìn)行家庭教育研究，但我卻不曾刻意教育過自己的孩子。其實(shí)，連我自己也說不清楚，到底是受了哪位教育家的影響，總是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成是孩子自己的事情，孩子的考試分?jǐn)?shù)也當(dāng)成孩子隱私的一部分。所以，在孩子的學(xué)習(xí)上，我除了告訴孩子如果你需要媽媽的幫助，可以隨時(shí)提出來，媽媽會(huì)很高興幫你以外，我并不常過問孩子的學(xué)習(xí)情況，包括從來不問孩子作業(yè)做完了沒有，考試考得怎么樣等等。遇上孩子的試卷需要家長(zhǎng)簽意見時(shí)，我總是問女兒：你對(duì)自己的成績(jī)滿意還是不滿意？在得到女兒確切的回答后，我便完全按照孩子的意見簽下滿意或不滿意，所謂的家長(zhǎng)意見其實(shí)就是孩子自己的意見。正因?yàn)橐婚_始就給孩子樹立了學(xué)習(xí)是自己的事的思想，孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的自主性和主動(dòng)性。

　　當(dāng)然，孩子自己是很在意分?jǐn)?shù)的，每次考試成績(jī)發(fā)下來后，她總是一進(jìn)家門就告訴我，她班里最高分是多少，她考了多少分，排第幾名，哪個(gè)地方減分了，減分的原因是什么等等。但我總是告訴她：孩子，不管你考多少分，在媽媽的眼里你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的！我因此常常聽到孩子大發(fā)感慨：媽媽，我有好多同學(xué)沒有我這么幸運(yùn)，她們一旦考砸了，媽媽就會(huì)變成母老虎！

　　我想，如果一個(gè)做母親的經(jīng)常在孩子面前扮演母老虎，她早晚會(huì)把孩子嚇成驚弓之鳥的。別去在意孩子的考試分?jǐn)?shù)，孩子應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主人而不是奴隸！

　　主持人小結(jié)：家庭不是懲罰站

　　以上三位嘉賓都是合格而優(yōu)秀的家長(zhǎng)。他們雖然并不特別看重孩子的考試成績(jī)，但他們關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的內(nèi)心感受。他們給予孩子一個(gè)自由馳騁的天空，也給了孩子一分溫情的關(guān)懷。其實(shí)，家庭應(yīng)成為孩子幸福安寧的港灣，而不是一個(gè)懲罰站。特別是孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，懊悔折磨著幼小的心靈，是最需要家長(zhǎng)撫慰的。但有的家長(zhǎng)在恨鐵不成鋼之時(shí)，失去了應(yīng)有的理智，也失去了那分父母應(yīng)有的慈愛。大發(fā)雷霆者有之，謾罵毆打者也有之。這其實(shí)只能使事情越來越糟，孩子受到的打擊難以言述，從而造成學(xué)習(xí)熱情越來越低。

　　期末成績(jī)又要出來了，希望家長(zhǎng)們學(xué)學(xué)以上三位家長(zhǎng)的教子方法，學(xué)學(xué)他們的對(duì)孩子的信任。當(dāng)孩子手捧成績(jī)單向你匯報(bào)時(shí)，要首先給予鼓勵(lì)，同時(shí)與孩子一道分析考試成敗的原因，進(jìn)而樹立起孩子學(xué)習(xí)的信心。這樣，考試成績(jī)就不再是孩子唯一追逐的目標(biāo)，他會(huì)形成一種健康的心態(tài)，平時(shí)努力，學(xué)習(xí)得法等，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。