怎樣為孩子代述病情
作者:曹霞
在兒科門診部常會(huì)出現(xiàn)這樣的情景:年輕的父母或年老的爺爺奶奶抱著寶寶,向醫(yī)生敘述孩子的病情,如發(fā)燒、嘔吐、腹瀉……而寶寶則在一旁不停地啼哭或玩耍。
家長作為孩子的臨護(hù)人,肩負(fù)著他們成長、教育等多重責(zé)任。健康是寶寶成長的首要條件。當(dāng)孩子生病時(shí),由于他們年紀(jì)偏小,無法準(zhǔn)確地表述自己的疾病,就得由家長幫他代述病情。如果敘述的不正確或有所偏差,極可能貽誤病情,甚至留下終身的遺憾。
當(dāng)您為孩子敘述病情時(shí),應(yīng)以準(zhǔn)確、具體為原則,并注意以下方面的問題。
l體溫
孩子以發(fā)燒而求醫(yī)的最為多見,這也是許多兒科疾病的主要癥狀之一。因此,對(duì)體溫變化的敘述是不可缺少的。如果在家已經(jīng)測(cè)過體溫,應(yīng)該說明是什么時(shí)候測(cè)的,測(cè)過多少次,最高時(shí)多少度,如未測(cè)過體溫,可以用手感敘述孩子額頭溫度,以有點(diǎn)兒發(fā)燒、燙手、滾燙等大概地說明發(fā)熱的程度。也可從發(fā)紅、忽冷忽熱、燒得通紅、燒得不省人事等形態(tài)來說明。還要注意說明孩子發(fā)熱有無規(guī)律性、周期性以及孩子手心、腳心、手背的溫度差別,胸腹部有無灼熱感等,發(fā)燒時(shí)有無抽搐等其他伴隨癥狀。
2時(shí)間
對(duì)患兒發(fā)病時(shí)間的敘述也很重要,醫(yī)生據(jù)此可以了解孩子患病時(shí)間的長短和發(fā)病過程。而發(fā)病時(shí)間、間隔時(shí)間、惡化時(shí)間對(duì)區(qū)別多種疾病都有實(shí)際意義。如果總是午后發(fā)燒,則是結(jié)核的一個(gè)明顯的特征;如孩子具有感冒癥狀,但長時(shí)間不愈,則要考慮其他病癥。
3狀態(tài)
孩子發(fā)病時(shí)的狀態(tài)也要向醫(yī)生表述清楚。如四肢活動(dòng)是否自如、頸項(xiàng)是否僵直;神態(tài)是否清楚,有無煩躁不安、哭鬧、嗜睡、昏睡的現(xiàn)象;疼痛是否劇烈;咳嗽是否干咳,是否有疾,有無雞鳴樣聲音;嘔吐是溢出性的還是噴射狀的等。這些對(duì)判斷疾病都有重要意義。
4飲食
許多病對(duì)孩子的飲食都有不同程度的影響,作為家長平時(shí)要觀察孩子飲食量的變化和偏食等情況。主要向醫(yī)生敘述飲食的增減情況、飲食間隔次數(shù)的變化以及孩子有無饑餓感、飽脹感、厭食、停食等現(xiàn)象。偏食情況應(yīng)主要說明是喜干還是喜稀,喜酸還是喜葷,有無病后停奶、吐奶現(xiàn)象;并應(yīng)說明孩子的飲水情況,是口干舌燥而喝,還是總想喝水。還應(yīng)說明孩子有無吃土、吃石子、吃煤渣等現(xiàn)象,有無食不潔食物及喝生水、吃剩飯菜等情況。
5睡眠
孩子得了病,一般都有睡眠的變化,也是家長比較容易觀察發(fā)現(xiàn)的。首先是睡眠時(shí)間,每次睡多長時(shí)間,每天共睡多長時(shí)間。其次是睡眠的狀態(tài),是正常睡眠還是昏睡、搖叫不醒或是稍有動(dòng)靜則不能人睡,睡眠中有無驚叫、哭泣,睡眠時(shí)是否需要母親或其他人摟抱、撫愛才能入睡等。
6大小便情況
了解孩子大小便情況也是醫(yī)生診斷病情不可缺少的,應(yīng)該將孩子的大小便如實(shí)地介紹給醫(yī)生,如大小便的顏色、次數(shù)、形狀、氣味以及大小便有無膿樣物或血樣物,大小便時(shí)有無哭鬧、出汗等。
在兒科門診部常會(huì)出現(xiàn)這樣的情景:年輕的父母或年老的爺爺奶奶抱著寶寶,向醫(yī)生敘述孩子的病情,如發(fā)燒、嘔吐、腹瀉……而寶寶則在一旁不停地啼哭或玩耍。
家長作為孩子的臨護(hù)人,肩負(fù)著他們成長、教育等多重責(zé)任。健康是寶寶成長的首要條件。當(dāng)孩子生病時(shí),由于他們年紀(jì)偏小,無法準(zhǔn)確地表述自己的疾病,就得由家長幫他代述病情。如果敘述的不正確或有所偏差,極可能貽誤病情,甚至留下終身的遺憾。
當(dāng)您為孩子敘述病情時(shí),應(yīng)以準(zhǔn)確、具體為原則,并注意以下方面的問題。
l體溫
孩子以發(fā)燒而求醫(yī)的最為多見,這也是許多兒科疾病的主要癥狀之一。因此,對(duì)體溫變化的敘述是不可缺少的。如果在家已經(jīng)測(cè)過體溫,應(yīng)該說明是什么時(shí)候測(cè)的,測(cè)過多少次,最高時(shí)多少度,如未測(cè)過體溫,可以用手感敘述孩子額頭溫度,以有點(diǎn)兒發(fā)燒、燙手、滾燙等大概地說明發(fā)熱的程度。也可從發(fā)紅、忽冷忽熱、燒得通紅、燒得不省人事等形態(tài)來說明。還要注意說明孩子發(fā)熱有無規(guī)律性、周期性以及孩子手心、腳心、手背的溫度差別,胸腹部有無灼熱感等,發(fā)燒時(shí)有無抽搐等其他伴隨癥狀。
2時(shí)間
對(duì)患兒發(fā)病時(shí)間的敘述也很重要,醫(yī)生據(jù)此可以了解孩子患病時(shí)間的長短和發(fā)病過程。而發(fā)病時(shí)間、間隔時(shí)間、惡化時(shí)間對(duì)區(qū)別多種疾病都有實(shí)際意義。如果總是午后發(fā)燒,則是結(jié)核的一個(gè)明顯的特征;如孩子具有感冒癥狀,但長時(shí)間不愈,則要考慮其他病癥。
3狀態(tài)
孩子發(fā)病時(shí)的狀態(tài)也要向醫(yī)生表述清楚。如四肢活動(dòng)是否自如、頸項(xiàng)是否僵直;神態(tài)是否清楚,有無煩躁不安、哭鬧、嗜睡、昏睡的現(xiàn)象;疼痛是否劇烈;咳嗽是否干咳,是否有疾,有無雞鳴樣聲音;嘔吐是溢出性的還是噴射狀的等。這些對(duì)判斷疾病都有重要意義。
4飲食
許多病對(duì)孩子的飲食都有不同程度的影響,作為家長平時(shí)要觀察孩子飲食量的變化和偏食等情況。主要向醫(yī)生敘述飲食的增減情況、飲食間隔次數(shù)的變化以及孩子有無饑餓感、飽脹感、厭食、停食等現(xiàn)象。偏食情況應(yīng)主要說明是喜干還是喜稀,喜酸還是喜葷,有無病后停奶、吐奶現(xiàn)象;并應(yīng)說明孩子的飲水情況,是口干舌燥而喝,還是總想喝水。還應(yīng)說明孩子有無吃土、吃石子、吃煤渣等現(xiàn)象,有無食不潔食物及喝生水、吃剩飯菜等情況。
5睡眠
孩子得了病,一般都有睡眠的變化,也是家長比較容易觀察發(fā)現(xiàn)的。首先是睡眠時(shí)間,每次睡多長時(shí)間,每天共睡多長時(shí)間。其次是睡眠的狀態(tài),是正常睡眠還是昏睡、搖叫不醒或是稍有動(dòng)靜則不能人睡,睡眠中有無驚叫、哭泣,睡眠時(shí)是否需要母親或其他人摟抱、撫愛才能入睡等。
6大小便情況
了解孩子大小便情況也是醫(yī)生診斷病情不可缺少的,應(yīng)該將孩子的大小便如實(shí)地介紹給醫(yī)生,如大小便的顏色、次數(shù)、形狀、氣味以及大小便有無膿樣物或血樣物,大小便時(shí)有無哭鬧、出汗等。
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