怎樣做個(gè)好家長
作者:阿明
孩子的成長有賴于父母親的撫養(yǎng)與教育,家庭教育的質(zhì)量取決于家長的素質(zhì)。好家長應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
樹立正確的教育觀念。家長必須尊重幼兒的特點(diǎn),科學(xué)施教,促進(jìn)孩子德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展。
學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的知識(shí)。現(xiàn)在不少家長望子成龍心切,但家庭教育方法不當(dāng),以致教育效果不好,甚至造成了令人痛心的悲劇。為了教育好孩子,家長要多學(xué)一些幼兒生理、心理及教育方面的知識(shí),掌握科學(xué)育兒的原則與方法,不斷提高家教水平。
要提高自身素質(zhì)。家庭教育不僅靠言教,更靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)是潛移默化,家長在日常生活中往往在不知不覺地影響著孩子。幼兒模仿性極強(qiáng),模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,而在家庭中,家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在影響著孩子。因此,要成為好家長,必須加強(qiáng)修養(yǎng),提高自身素質(zhì),作孩子的好榜樣。
掌握重要原則與方法。教育有以下幾個(gè)重要原則:鼓勵(lì)為主。年齡小的孩子通常是以成人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的,孩子有了缺點(diǎn),家長應(yīng)通過講故事、講道理等方式,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子在家長的教育下有了進(jìn)步時(shí),要多采用肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)的正面教育方法,促使孩子的行為朝著家長所期望的良好目標(biāo)前進(jìn)。
保持教育的一致性。施教者對(duì)孩子的教育方向與要求要取得一致,包括父母雙方、祖輩以及幼兒園,這樣就能促使孩子的行為向著同一個(gè)方向發(fā)展。如果施教者對(duì)孩子的教育不一致,勢(shì)必互相干擾,使孩子是非不清,無所適從,甚至形成兩面性等不良個(gè)性。
嚴(yán)愛結(jié)合。每位家長都深愛自己的孩子,但有一些家長對(duì)孩子愛得不當(dāng),出現(xiàn)了驕縱、溺愛的現(xiàn)象,這就不利于孩子身心健康發(fā)展了。在教育孩子時(shí),家長應(yīng)做到嚴(yán)愛結(jié)合,要堅(jiān)持原則。
營造和諧的家庭氛圍。如果家庭中經(jīng)常充滿歡聲笑語和健康、美好的情趣,孩子生活在其中,身心就能健康成長。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上,父母既是教育者,又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷,而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境,更有利于孩子的發(fā)展。
孩子的成長有賴于父母親的撫養(yǎng)與教育,家庭教育的質(zhì)量取決于家長的素質(zhì)。好家長應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
樹立正確的教育觀念。家長必須尊重幼兒的特點(diǎn),科學(xué)施教,促進(jìn)孩子德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展。
學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的知識(shí)。現(xiàn)在不少家長望子成龍心切,但家庭教育方法不當(dāng),以致教育效果不好,甚至造成了令人痛心的悲劇。為了教育好孩子,家長要多學(xué)一些幼兒生理、心理及教育方面的知識(shí),掌握科學(xué)育兒的原則與方法,不斷提高家教水平。
要提高自身素質(zhì)。家庭教育不僅靠言教,更靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)是潛移默化,家長在日常生活中往往在不知不覺地影響著孩子。幼兒模仿性極強(qiáng),模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,而在家庭中,家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在影響著孩子。因此,要成為好家長,必須加強(qiáng)修養(yǎng),提高自身素質(zhì),作孩子的好榜樣。
掌握重要原則與方法。教育有以下幾個(gè)重要原則:鼓勵(lì)為主。年齡小的孩子通常是以成人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的,孩子有了缺點(diǎn),家長應(yīng)通過講故事、講道理等方式,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子在家長的教育下有了進(jìn)步時(shí),要多采用肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)的正面教育方法,促使孩子的行為朝著家長所期望的良好目標(biāo)前進(jìn)。
保持教育的一致性。施教者對(duì)孩子的教育方向與要求要取得一致,包括父母雙方、祖輩以及幼兒園,這樣就能促使孩子的行為向著同一個(gè)方向發(fā)展。如果施教者對(duì)孩子的教育不一致,勢(shì)必互相干擾,使孩子是非不清,無所適從,甚至形成兩面性等不良個(gè)性。
嚴(yán)愛結(jié)合。每位家長都深愛自己的孩子,但有一些家長對(duì)孩子愛得不當(dāng),出現(xiàn)了驕縱、溺愛的現(xiàn)象,這就不利于孩子身心健康發(fā)展了。在教育孩子時(shí),家長應(yīng)做到嚴(yán)愛結(jié)合,要堅(jiān)持原則。
營造和諧的家庭氛圍。如果家庭中經(jīng)常充滿歡聲笑語和健康、美好的情趣,孩子生活在其中,身心就能健康成長。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上,父母既是教育者,又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷,而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境,更有利于孩子的發(fā)展。
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