生理發(fā)育

    體重增加約0.18千克

    身高增加約0.9厘米

    會跑、但自己停不下來

    自己上下矮床

    扶墻上樓(3-5級)

    會背一兩句兒歌

    開口表達個人需要

    心理特點

    喜歡：跑

    模仿成人做事

    學說兒歌

    指認書中物品

    拼接物體、玩橡皮泥

    在紙上劃記號

    回答簡單問題

    育兒要點

    *合理選擇零食

    *練習奔跑、自己上、下樓梯

    *用筆連線作畫

    *理解對應關系

    *學數1-5

    *背1-2句兒歌

    *看圖書講故事

    *過家家

    *讓寶寶自己吃飯

    親子樂園

    1.球鉆山洞

    目的：訓練寶寶對空間方位的控制力和全身肌肉運動。

    前提：四肢著地能支撐住身體。

    玩法：先向寶寶示范雙手雙腳分開，撐在地上，抬頭向前。你在一旁把球從寶寶手腳的空檔中滾過去。然后，反過來由你撐著，寶寶滾球。可連玩幾次。或踢球過橋洞。

    2.請你象我這樣做

    目的：訓練上下肢動作及協調性。

    前提：基本掌握跑、跳動作。

    玩法：

    a.小鳥飛：雙臂側平舉，上下擺動，原地小步跑。

    b、大象走：體前屈，兩臂下垂，兩手五指相扣，兩手左右搖擺模仿大象鼻子，向前行走。

    c、小兔跳：兩手放在頭兩側(模仿兔子耳朵)，雙腳一步步地向前跳。