（二）加強(qiáng)中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)文化建設(shè)

　　通過分類指導(dǎo)，加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療、保健、教育、科研、產(chǎn)業(yè)等機(jī)構(gòu)文化建設(shè)，塑造中醫(yī)藥行業(yè)特有的人文環(huán)境。強(qiáng)化中醫(yī)藥文化教育，提高各級各類中醫(yī)藥人員的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)“大醫(yī)精誠”傳統(tǒng)職業(yè)道德，提升中醫(yī)藥人員的職業(yè)能力和水平。

　　1．中醫(yī)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)文化建設(shè)：研究制定有利于各級中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展中醫(yī)藥文化建設(shè)的政策措施。在全國所有公立中醫(yī)醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、民族醫(yī)醫(yī)院開展文化建設(shè)，加強(qiáng)價值觀念、行為準(zhǔn)則、職業(yè)道德、環(huán)境形象等方面的建設(shè)。

　　2．中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)文化建設(shè)：研究制定鼓勵科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)文化建設(shè)和文化研究的政策措施。增強(qiáng)科研工作者文化底蘊(yùn)，促進(jìn)科學(xué)態(tài)度和人文精神有機(jī)結(jié)合，不斷提升科技創(chuàng)新能力。

　　3．中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu)文化建設(shè)：明確教育機(jī)構(gòu)在文化傳承中的重要責(zé)任，研究制定中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu)文化建設(shè)的政策措施。建設(shè)富有中醫(yī)藥特色的校園文化，逐步構(gòu)建中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu)文化體系，將中醫(yī)藥文化理念和實(shí)踐融入人才培養(yǎng)全過程。發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)知識密集、人才密集和文化氛圍濃厚的優(yōu)勢，研究探索中醫(yī)藥文化建設(shè)、人才培養(yǎng)與傳承的思路和方法。

　　4．中藥產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)文化建設(shè)：調(diào)查分析國內(nèi)中藥企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀，篩選一批具有中醫(yī)藥文化特色的企業(yè)作為中醫(yī)藥文化建設(shè)試點(diǎn)單位，帶動中藥產(chǎn)業(yè)文化建設(shè)。

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